2021年10月-12月，由北京市朝阳区教育委员会主办、北京市朝阳区青少年活动中心承办的“共话人类命运共同体”北京市朝阳区第十届中学生生物模型设计与制作评展活动成功举办，我校双语融合课程8年级2班的王麒懿同学在“生命之美”北京市朝阳区第十届中学生生物模型设计与制作评展暨“共话人类命运共同体”校内外融合实践活动中荣获“看见生命”创意生物模型主题一等奖（一、二、三等奖获奖比例2：3：5），辅导老师翁文娟荣获辅导一等奖。
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作品介绍
模型名称：“洞察眼球 看清世界”
材料：水、粘土、卡纸、光屏等材料，辅以凸透镜、凹透镜、电池、光具座等
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赛事规模
朝阳区中学生生物模型设计与制作评展活动是北京市校外教育”三个一“精品项目，旨在深入落实立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观，在“双减”的大背景下，倡导校内校外、课内课外的深度融合，深化学习方式和教学方式的变革，鼓励项目式学习、跨学科学习，以期更好地提升教师的辅导能力，提升学生思维设计、动手实践和科学表达等综合能力，为党育人、为国育才。
本届“第十届”赛事，朝阳区面向全区中学生开展了生物模型作品征集、评选，区内中学126校次共计22300名学生参与校内作品制作、展示与评选，各校积极推荐校级优秀作品晋级区赛，经过区级评选、成绩上会审议等程序，最终共有710项作品获区级奖项。我校学生得到一等奖的好成绩实属不易！
结语
本次活动，在北京力迈中美国际学校生物翁老师的组织和指导下，在家长们的积极支持下，我校中学部同学积极参与，利用课余时间，用各种不同的材料完成了一个个精美的模型制作。这个过程中，同学们不仅加深了对生物学现象原理和生物体结构的认识，更加深了对生物学观念的理解。在严格的时间节点及评委把控下，中学部学生的优秀作品给了我们大大的惊喜。相信在双减背景之下，我们能找到更多的方式来促进学生核心素养的提升，培养学生对于科学的探究与热情，发现生活之美，融会贯通的国际视野得以充分涌动提升。
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