你还在“花式庆开学”？这所学校的孩子已与“英雄”并肩！

经过三个月的线上学习，孩子们终于回到了亲切可爱的校园，开学第一天除了训练有素的规范操练，对防疫知识的深入学习，对生命更加敬畏，孩子们还对“英雄”这个概念有了更透彻的了解，因为他们观看了教师们本色出演的纪录片《英雄》。

在整个社会的战“疫”路上，我们从电视、网络上看到了涌现出的无数“白衣英雄”、“社区英雄”、“无名英雄”……

在线上的“学校”里，孩子们的“停课不停学”也是靠“教育英雄”扛起来的。

篇章一：“疫”起之策

疫情爆发之初，国家各级单位紧急召开疫情防控会议，从中央到地方，从军队到社区，各个层级紧急制定防疫方案。在线上，学校的各个“行政英雄”也通宵达旦地开会、制定计划，从校长到主任，从教学团队到后勤团队，都紧急在一周内迅速制定出一周、一个月、三个月的线上教学方案。保障学生在线学习的权益。

第二章：“疫”动之困

这次疫情，带给全国人民一次巨大的挑战，禁足闭户，人们无法正常生活。而居家隔离的线上学习，无疑对于习惯了教室的老师来说也是一次前所未见的教学挑战。习惯了组织丰富多彩的课堂活动的老师们，不知道如何使用各种设备让孩子体验最佳的学习效果，不知道怎样与孩子们隔着屏幕进行互动交流，不知道曾经的有趣丰富的活动如何在这电子屏幕上呈现。“教学英雄们”深知自己肩上的重任，苦心钻研，一改曾经的教学模式，向着新变化开启调整。

第三章：“疫”攻之行

白衣天使从四面八方向湖北支援，冲锋在一线，救死扶伤，奋力救治病人。全国人民，众志成城，打响了一场没有硝烟的疫情阻击战。

在线上教学的阵地中，“教学英雄们”毅然决然地披上“盔甲“，学习新技能，手握新方法，在教中研究，在线上为孩子们持续提供知识的滋养。一堂普通的课程，需要背后不断调试设备、不断丰富动画特效、不断修改PPT和探究单，反复录制。在这期间，“英雄们”经历过口误重录十几遍，经历过超时重录十几遍，经历过只能等到夜里夜深人静两三点再录音。这一切的一切都是为了给孩子最佳的学习体验。

外教Michael 因为疫情原因不得不滞留在英国本土，在疫情期间他需要调整时差，要配合国内的作息时间来安排备课、录课和直播教学；同时外教也在深深思考线上教学如何能适合学生的学习。但Michael说，这些小的困难与牺牲比起整个社会的奉献和付出不足挂齿。

第四章 “疫”胜之举

医治的战场上，病人不断好转，疫情得到控制。短短的三个月时间，老师们从线上教学的新手经过汗水和嘶哑的磨泡，成为了“网红直播达人”。线上教学，同样带给孩子们诸多新奇的感受和体验：从签到到上课，从连麦到作业提交，这种新的形式带给我们孩子新奇体验的同时，也一次次促进的孩子们综合能力的提升。

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第五章：“疫”铲之固

艰难的日子,终于过去，全国各地传来了“清零”的好消息！各地教育部门也纷纷发出了复课复学的通知。学校的后勤部门和生活部门也成为了“消杀英雄”，对校园的每一处角落都进行了清洁和消杀。实际上，自疫情发生以来，后勤部门的老师们就马不停蹄冲在危险的一线，为学校储备各类防疫物资，为校园的每一个角落进行消杀，为所有的附中人保驾护航，感恩有你们，“保障英雄”！

第六章：“疫”销之安

黎明前的黑暗，总是暂时的，阳光终究会普照大地，春天最终还是会来。终于，我们迎来了复课的好消息：4月27日九年级复课，5月11日七八年级复课，孩子们的笑脸是所有英雄的安慰。返校，从未让我们如此激动过！总校长带领着中学校长和所有行政团队在门口迎接孩子们的回归，民警、消防、交警、卫生部门都来联防联控支援复课复学工作。

孩子们在国旗前驻足，向国旗致敬，微笑，敬礼，鞠躬，注目，这一系列举动彰显了民族的灵魂，牵引了教育的真谛。

新时期，新规范

一切活动有序、有节、有礼地开展

既保证大家卫生、健康

有保证中国的传统文化举止恰当合理

防疫知识先行，让孩子们建立科学规范的防疫体系，学校特别邀请了黄埔街社区卫生服务中心主管医师来给孩子们上“防疫第一课”。 生命教育很重要，这次疫情让我们学习到的不只是卫生知识，更是对生命的敬畏和对生命的热爱。

信息泛滥的时代，如何加强独立思考、尊重科学，在“自我成长ATL”课中，孩子们正在提升和发展这个新时代中所需要的素养和技能。老师们借引这次疫情中泛滥的虚假信息，发展了孩子们辨别真伪的批判性思维能力，增强了孩子们的媒体素养技能。

这次疫情让孩子们学会的远不止是防疫知识和线上学习的技巧，更多的是对生命意义的领悟，更多的是对“英雄”的认识。

这次的疫情，给了孩子很多丰富生动的素材，让孩子们理解，原来身边有这么多“成功”的人，原来为整个社会做出贡献，才是生命意义之所在！