杭高国际部竞赛喜讯
在2022年NEC（National Economics Challenge）全美经济学挑战区域赛中，杭高国际部有6位同学通过努力，荣获银奖，他们分别是：康雨霏、来依、张晨一、钱昕玥、付艾伦、王海博。
与此同时，在2022年CEO（China Economics Olympiad）中国经济学奥林匹克预备测试赛中，有13位同学获得佳绩，分别是：一等奖：陈洋、张晨一、来依、付艾伦；二等奖：黄俞乐、沈佳轩、杨徐浩、戴盛捷、周烜乐、曹诗琦、钱昕玥、沈欣意；三等奖：卢绽。
祝贺以上同学！
NEC” 是什么？
全美经济学挑战 (National Economics Challenge, NEC) 是全美乃至全球，最具影响力的高中生经济学活动之一。经过20余年的发展与积累，每年有超过15000名学生受邀参与。在2016年引入中国后，已覆盖300余所学校，数千名学子从中受益。其学术活动和参与学生都得到了华尔街知名金融机构，全球顶尖大学的广泛支持和认可。
康雨霏
前不久，NEC刚刚公布了2022年区域赛的获奖名单，喜出望外的是我们团队获得了银奖，我个人单项获得了微观经济单项优胜奖的好成绩。算是不辜负我几个月一直努力学习宏观经济和微观经济啦。
我认为NEC很大程度激发了我们学习知识的兴趣，以及培养了我们如何进行思考并解决问题的能力。通过备考NEC，我的经济学能力有了很大幅度的提高，让我对经济学的知识体系有了一个更加全面的认知，同时也对我AP经济科目的学习有相互促进和提高。
我将会从以下三个方面分享一下我是如何备赛NEC的。
首先，要学会利用好官方给出的学习资料和知识点总结。我从决定参加这个比赛开始，就会有意识的去翻看一下nec的知识点。官方资料中的解析会和题目中的定义较为相似，给了我较为大的帮助。以及在webloom小程序上还会有一些英文的经济视频，如果你还没有正式接触过微观经济和宏观经济，那些一个个三五分钟的小视频会是很好的速成课。
其次，由于NEC和AP的知识点高度重合，在学校或者课外有学过微观经济或者宏观经济的同学们，就可以轻松战胜那些nec大部分的题目了。初步学习完所有AP微观和宏观的知识点以后，就可以把刷官方给出的精选题目排上备赛日程了。在结束报名以后，官方的小程序大概会有微观和宏观各100道题的题库，参赛选手们可以按照顺序进行练习，整理一些自己还不明白的知识点，并且在赛前进行一个集中的回顾。
最后，对于我来说还有一个很重要的提升方式是给同学们上社团课，在国际部每周的社团课，作为社长的我都有机会独立给社员讲解一些经济学的小知识点。我在讲解备课的同时，也会发现自己学习的漏洞和不足，每一次上课时候的卡壳和别人的提问都很好地让我自己查漏补缺。虽然我还不能算是高一学弟学妹们的老师，但是我也很大程度明白了什么叫教学相长。尽管不是所有同学都有这种备课讲课的机会，但也许一群人共同复习备考，相互提问讲解也不失为是一个学习知识的好办法，正所谓三人行必有我师焉。以及希望在商社的学弟学妹们，可以因为我的讲解对经济产生学习的兴趣，在明年的NEC比赛中取得更加耀眼的成绩。
"Locate your current position and try to transcend it." 尽管NEC比赛的获奖是对我经济学学习的一个初步认可，但也让我意识到了，我在某些方面的诸多不足，比起更加优秀的人来说，我们之间的差距还有很远很远，但我相信只要对自己有清楚的认知，尝试改变就能使自己变得更加闪闪发光。
来依、康雨霏
张晨一
为了这次NEC比赛，我们小组成员早在两三个月前就开始着手准备了。备赛最主要的方法就是提问和自学。这一学期我们主要学习的是微观经济，而NEC考察的不仅仅是微观，同时还有宏观经济知识点、解决问题的能力以及批判性思维习惯。所以我们经常在晚自修和中午一起讨论宏观经济，翻阅经济学课本，还时常去请教经济老师Kost。Kost帮我们解决了很多很难理解的问题，老师擅长的就是帮我们把复杂的知识点简单化，所以咨询、讨教老师给我们获得银牌起到了很大的帮助。
第二个方法就是自学。其实课本上很多内容都是在重复，在不断举例子，为有助于我们理解，所以当我们读懂了各个概念，厘清内在逻辑，把主要关键信息提炼出来，记到笔记本上，有助于我们二次复习，温故知新。最后，希望每个人都能在比赛中取得好成绩！
付艾伦、王海博、张晨一、钱昕玥
“CEO” 是什么？
中国经济学奥林匹克（China Economics Olympiad）沿袭和采用国际经济学奥林匹克活动的基本形式，旨在提高中国学生的竞争力，为中国在国际经济学奥林匹克舞台上争得荣誉。2021-2022学年，共有来自全国98所高中的选手参加中国经济学奥林匹克预备测试，选手在150分钟内完成包含300个经济学奥林匹克核心知识点的200道经济学知识题。
陈洋
作为对经济学兴趣颇深的高二学生，这次在12月初开展的中国经济学奥林匹克竞赛深深吸引了我的注意。本是抱着一试的态度，而考完这次线上比赛的我，便领悟到“奥林匹克”不愧是赛如其名——150分钟200道题，对于参赛者的知识水平和毅力都是一次全面且难度不小的考验。令我印象最深之处，便是这次竞赛按序分为“基础”“提升”和“经济学史”三个部分，正如我这一个学期以来学习经济的历程一般，跟随外教的脚步从一开始最基本的知识点掌握，到逐渐熟练过后每周一定量的practice，再是把经济作为一项兴趣进行拓展。希望这次一等奖的成绩能为我在经济道路的学习上带来更多动力，继续加油！
黄俞乐
相对其他的理科竞赛，经济学奥林匹克比赛不仅仅限于考察学科的基础知识，而是结合全球流行的经济学新闻时事来考察。在竞赛时不但要掌握基础的经济理论，也要对新闻时事有所了解，在时间上也比较紧张，要在短时间内完成200题带有阅读材料的题目，对于时间的把握也是非常重要的。在国际部的AP微观经济学的课程中，我们的老师Mr.Kost也会经常给我们分享一些关于经济学的新闻时事，给我们给予了很大的帮助。
