2019年，《粤港澳大湾区发展规划纲要》明确提出推动粤港澳三地教育合作发展、支持粤港澳高校合作办学、建设大湾区国际教育合作示范区等战略定位。其中，推动教育发展是粤港澳大湾区建设的关键一环。大湾区新增30所国际化学校！
粤港澳大湾区利好政策不断释出，凭借其现有的资源、区位优势、经济体量等，其前景被正被越来越多的公司和机构看好。不少国际教育集团和投资者也纷纷将目光转向大湾区。
2021-2022年
大湾区新增校多达30所
粤港澳大湾区由香港、澳门两个特别行政区和广东省广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆九个珠三角城市（九个珠三角城市下称“大湾区内地九市”）组成。
“建设大湾区国际教育合作示范区”无疑为粤港澳大湾区的国际教育吹起发展的东风。据不完全统计，截至2022年1月，大湾区内地九市有30所国际化学校在2021年开学和预计在2022年开学。
1 // 新增校集中在深圳、广州两地
从建校区域看，广州和深圳两个一线城市为粤港澳大湾区主流建校目的地城市，共有新增校22所。东莞、中山、珠海和佛山四市均有建校，同样隶属于粤港澳大湾区的惠州、江门、肇庆未有新增校动态。
其中，深圳新增学校多达12所，占大湾区内地九市总数量的40%，深圳晟珀国际高中、英国坎特伯雷国王学校前海校区和深圳博石学校预计今年开学。广州新增校为10所，仅次于深圳。广州预计2022年开学的国际化学校有4所，分别为广州执信中学二沙岛校区、广州爱莎荔湾国际学校、广州南沙修仕倍励学校和华南师范大学附属汇政双语学校。
2 // 民办学校仍占主流
新增校中，外籍人员子女学校仅有2所，为英国坎特伯雷国王学校前海校区和广州暨大港澳子弟学校。公办学校有3所，分别为清华附中湾区学校、广州执信中学二沙岛校区和华南师范大学附属汇政双语学校。其余24所学校为民办学校，占比超80%。
值得注意的是，广州爱莎荔湾国际学校的性质较为特别，该校实行“一园双校”，开设广州荔湾爱莎外籍人员子女学校和广州爱莎文华外国语学校。
3 // 全学段学校数量占比较多
从计划开设学段来看，十二年一贯制和十五年一贯制的学校占近1/2。仅开设高中学段的学校有4所，分别为音奥艺术书院、深圳晟珀国际高中、广州执信中学二沙岛校区和曼彻斯通松山湖书院。
计划开设学段并不等同于实际开设学段，从首期招生学段来看，大部分国际化学校首期招生规模较小，并不会招收计划开设的全部学段学生，招生人数和班级都会有所限制。
4 // 港澳、新加坡课程齐全
从课程上来看，英式课程如IGCSE和A-Level课程仍占主流，主要由于新增校中英式品牌学校居多，一众老牌英国学校如德威、哈罗、查特豪斯、博颂莱爵、曼彻斯通等入驻。
除此之外，港澳课程和新加坡课程的增设也为该地家长和学生提供了更多的可能性。广州暨大港澳子弟学校作为广州首家港澳子弟学校，已于2021年正式开学，该校在小初开设“IB+港澳融创课程”，高中开设香港HKDSE课程。香港培侨书院深圳龙华信义学校是香港培侨教育机构在深圳兴办的一所12年制（小学至高中）港人子弟学校，该校在保证国家义务教育课程基础上，既提供内地课程，也提供香港课程及国际课程。
开设新加坡课程的学校也有两所，为深圳新加坡新加坡茵维特学校龙华校区、广州新侨学校。
政策所向，国际教育市场火热
大湾区内地九市国际教育的火热，只是大湾区市场的缩影。随着政府颁布越来越多的人才引进、学校建设等政策，或也将带动粤港澳大湾区周边城市的国际教育发展。
//人才发展空间日新
《粤港澳大湾区发展规划纲要》（下称规划纲要）发布已3个年头，大湾区内地9市纷纷出台相应细化人才引进和优惠等落地措施，而广州、深圳作为粤港澳大湾区的中心城市与核心引擎，更是走在前列。
目前，广州全面取消港澳台居民在穗就业许可规定，来穗就业港澳人员与内地人员一样直接办理就业登记。来穗工作的港澳人员纳入基本公共就业创业服务对象范围，符合条件的港澳居民同等享受各类就业创业补贴、创业担保贷款及贴息支持。
在推进粤港澳大湾区职称评价和职业资格认可方面，广州市落实与香港在6项建筑领域职业资格互认，对香港3个、澳门13个职业工种实行单方认可，鼓励和支持符合条件的港澳专业人才申报职称、参加职业资格考试。另外，在广州工作、生活符合相关条件的港澳居民，还可按规定参加社会保险，并享受与市民同等待遇。
《深圳前海深港现代服务业合作区支持人才发展专项资金管理暂行办法》对外发布，其中，港籍青年扶持力度空前、聚焦前沿领域重大人才、鼓励市场化机构引进和举荐人才，受到外界高度关注。截至2021年，前海落实港澳及境外高端人才个人所得税率优惠政策，累计认定八批次共1,611人次前海境外高端人才和紧缺人才，其中香港籍人才占总认定人数51%以上。
随着大湾区人才引进步伐进一步加快，进入湾区内地九市工作、学习和生活的高层次人士也在不断增加，国际化学校学位需求量也不断加大。这就意味着，未来大湾区需加快国际化学校建设，不断完善国际化学校布局，服务高层次人才和引进人才子女就读需求。
// 鼓励建设国际化学校
在建设学校方面，《规划纲要》早已提出，在广东建设港澳子弟学校或设立港澳儿童班并提供寄宿服务，港澳子弟学校（班）建设已成为当下大湾区的热点问题。除此之外，在政策红利下，国际学校、民办双语学校、中外合作办学等各类学校建设也纷纷提上日程。
广东省人民政府印发《广东省教育发展“十四五”规划》（下称《“十四五”规划》），多次提及粤港澳大湾区教育工作规划，提出到2035年要建成粤港澳大湾区国际教育示范区：
建设粤港澳大湾区国际教育示范区要推动大湾区基础教育协作发展，到2025年，新增100对粤港澳姊妹学校（园），打造10项以上粤港澳台师生交流品牌活动；
同时推动大湾区职业教育和高等教育合作发展，到2025年，新建3—5所粤港澳合作办学机构，新设3—5所不具法人性质的合作办学机构和联合研究院，共建一批特色职业教育园区，广东高校招收港澳台侨学生规模比2020年增长20%。
目前，湾区内地九市各地教育主管部门鼓励引入国际化优秀教育资源促进公办与民办均衡发展，并支持建设特色民办国际化学校。
以深圳为例，《深圳市教育局2020年工作思路》出台其中第五条明确，探索中小学办学体制改革。充分发挥名校、名校长品牌效应与优质教育资源辐射带动作用，组建中小学教育集团，推进集团化办学、学区化管理。加大力度引进国内外品牌学校资源，实行多种形式的合作办学、委托管理、创新发展。
2020年9月，《全面深化前海深港现代服务业合作区改革开放方案》（下称“前海方案”）发布，前海扩容尘埃落定。深圳市围绕“前海方案”举办了新闻发布会，对前海合作区最新目标和部署就行了解读和答疑，强调在民生领域，将支持港澳和国际高水平医院在前海设立机构，建设特色民办双语学校、港人子弟学校以及外籍人员子女学校等。
今年1月26日，国家发改委、商务部发布《关于深圳建设中国特色社会主义先行示范区放宽市场准入若干特别措施的意见》，据悉，此次放宽教育文化领域准入限制的措施突破力度之大，涉及领域之广，影响极为深远。
其中，“放宽外籍人员子女学校举办者市场准入，允许内资企业或中国公民等开办外籍人员子女学校，促进内资企业吸引外籍人才”这一政策对国际化教育来说是重磅利好。
大湾区教育的政策利好绝不仅限于此，在政府推动和多方协同之下，大湾区成为国际教育行业最炙手可热的办学地区。
外籍学校和国际化高中成为两大发力点
利好政策是大湾区国际教育市场发展如火如荼的重要因素，但国际教育行业人士同样需要关注利空政策。
2021年，国家对民办学校，尤其是义务教育阶段学校的管控越来越严格，四川、湖南、江苏、河南等省市陆续发文，明确提出不再审批新的民办义务教育学校，广东省也不例外。
《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》要求优化调整民办义务教育结构，原则上不得审批设立新的民办义务教育学校（含民办九年一贯制学校、十二年一贯制学校和完全中学）。按照此规定，义务教育学校办学许可证已很难取得。
显而易见，国际化学校建设范围已逐渐缩小，对于想进军大湾区国际教育行业的人士来说，国际化高中和外籍人员子女学校或将成其唯二选择。