北京新东方国际双语学校 ：北京新东方国际学校中学寄宿部实录

北京昌平区新东方外国语学校寄宿制是什么？有何优势？寄宿学校是欧美精英教育的首选，寄宿学校已成英国教育体系中不可或缺的组成部分，全英国有13.1%的小学生就读于寄宿学校，这些寄宿学校为英国各界培养了各色顶尖人才。

所以，学校为了培养孩子的自信、独立、韧性和决心，便引进寄宿制，特点就是将学术与生活相结合，打造“全人教育”。

举例说明，今年因为疫情的缘故，AP官方考试设定在北京凌晨一点半进行，寄宿老师们便为凌晨参加AP考试的同学们保驾护航。

寄宿管理部老师们轮流值班，为孩子们单独设置AP考试专用房间、在孩子睡前一起准备好考试相关材料等等，每一个流程都反复检查，直到考试前把孩子们叫醒，一起克服“日月颠倒”的困难。

这仅仅只是一个代表，学术与生活技能地多元发展、独立成长与集体生活的的平衡、高效的学习时间、卓越的自我管理能力及跨团队沟通能力等都是寄宿制的特色，为孩子们提供的贴心保障，很多时候，学校更愿意成为孩子们心中的“另一个家”。

具体来说，北京新东方国际双语学校寄宿制特色就是培养自理进而自立及领导力、完善学生自我同一性、打造全人成长与幸福人生。

【培养自理、自立及领导力】

首先要培养孩子的就是从自理到自立，从最基本的自理能力开始，形成优良的习惯，具备在日常生活中照料自己的能力，同时也成为一个有自立能力的人，培养孩子处理事情和思考问题的独立性和成熟度，这种内驱力也决定了人的命运。

【完善学生自我同一性】

北京新东方国际双语学校课程充满挑战性，学校从全方位、多角度为学生量身定制多种成长体验，在保障学业成绩的同时，为学生开展六大类、数十种社团活动，学生可以根据自己的兴趣爱好来进行选择，养了学生的自我领导力。

将学习力、快速成长力与之融合，让学生们呈现不断从自我矫正到自我实现的过程，这就是完善学生自我同一性。

【打造全人成长与幸福人生】

寄宿学校承担着全方位的教育使命。全人成长，就是把每一个孩子培养成为一个幸福的人。在这样一个不断优化和转变的过程中，会从导育老师指导式或者辅助式的生活管理，过渡到学生真正地形成良好的学习和生活习惯。

以上就是对北京新东方国际双语学校怎么样打造寄宿制度的介绍，优越的寄宿环境、完善的管理制度、科学的作息计划，帮助同学们从学术、社交、个人品行等多方面获得全面成长。

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