现在来看，孩子出国留学已成为一种普遍现象，以前家长会让孩子直接出国留学，现在有了更好的选择，就是现在国内读国际高中，毕业后再出国留学。那么如何判断一所国际高中外教的好坏呢?
国际高中外教真的好吗?
很多家长处于心理作用，对外教教学特别推崇，认为外教教学的质量一定就非常高，这是一种错误的心态!因为你不知道这些所谓的“外教”到底是什么人，有什么经历，这些信息时你无从考证的。就是因为近些年对这些打着“外教”幌子的人太“放心”了，才产生过很多让人愤怒的事件。
那一位外教到底好不好该怎么判断呢?最重要的部分可以归纳为3点：
那么如何判断一个外教教学的好坏呢?小编为大家总结了三点，如下：首先通过了解外教的个人履历、教学经历、薪资待遇等来判断其好坏。这是最容易了解到的信息，但是要注意的是，有些外教的资料是伪造的，但是大多数出现于培训机构;其次通过外教的来华原因、教学方式、教学态度来判断其三观理念是否优秀。能力不行的外教即使说的再漂亮，在日后的长时间相处也会漏出本性。所以可以让孩子和外教大胆交流，多相处了解，是没有坏处的。
最后可以通过了解外教的教学证件和资质是否齐全来判断一个外教的教学资质有多深。证书多，至少说明这位外教的职业水准高，专业程度足够。哪怕不是特别出名，也至少能在课程学业上保障足够的质量。外教的数量在国内本就不是很多，称的上优秀的就更少了。所以，学校的好坏一定不能简单的通过在校外教的数量来决定。外教的真实质量才是决定学校好坏的因素之一。
看完国际高中外教的问题，一些家长认为国际学校就是快乐教育，因此对体制内教育产生了“仇恨”。大家有没有深入思考过，什么是快乐教育?是不是功课少，不做题，孩子开心就是快乐?如果你没有想明白，千万别急着把孩子往国际学校送。要知道，国际高中阶段，特别是IB学校的最后两年，学生一样忙到半死，而且是从体育到课外活动到申请大学写essay，绝对没有你想象的轻松。
看完上面小编有关国际高中的介绍，你还会认为每一个外教的教学都是优质的?孩子进入国际高中就能享受快乐教育了吗?如果你还是这样想得话，或许你选择国际高中的重点还不太对，得放在孩子身上。