年度“泡馆”达人的炼成:源于习惯
阿根廷作家博尔赫斯说:“如果有天堂,那应该就是图书馆的模样。” 斯言凿凿!
比起人来人往、声起声落的办公室,比起小娃喧闹、嘻嘻哈哈的家里,华附图书馆整洁雅静的学习环境、丰富便捷的图书资源,无疑是最佳的学习场所。除了星期日,图书馆每天从上午7:30开馆,一直到傍晚19点钟才闭馆,节假日也常开放,可以说是“超长待机”。静心舒心的氛围,让人沉浸其中,心专注于一境而不散乱,学习、工作的效率极高,堪谓天堂。
近日,林馆长告知我上榜2021年度“教师泡馆达人”的第一名,这是我万万没想到的殊荣!在我心里,对华附这一座美丽的阅读空间,对这里的人、书、空间,更多的是感恩和感动,从未想过自己也会被记得,图书馆竟然为我提供了一份较为全面的数字画像:我的图书馆阅读帐单。这是一件很酷也很有价值的事。图书馆记录了我们的使用数据,也是一种关注和鼓励。谢谢图书馆这份特殊的新年礼物。
心随境转,静心澄滤
图书馆的优美环境,自不必说,既有现代化的大玻璃幕墙,通透明亮,更有中式园林景观的古风蔚然,彰显了融古贯今、学冠中外的完美结合。我平时最喜欢上午上完语文课后跑去图书馆一楼的阳光阅读区,安静、明亮、整洁,让人轻松愉悦地投入学习、备课。 当敲电脑累了时,抬头右看便是大玻璃幕墙,可赏西校道的人来人往,静心澄滤;抬头左看却是古朴可爱的露天天井,南北两个中式园林的月洞窗两相呼应,一株古松苍虬立于中庭,稳重雅致,尽显为学者洁身自好、儒雅宁静之学风。 杨玲老师与来访学生合影留念孟子讲究“养吾浩然之气”,这个“养”,就是静坐,静坐而养。朱熹主持书院的时候,也要求半天学习半天静坐,思悟所学。作为班主任,大事小事事无巨细,偶有心境拥挤、疲惫的时候,下课了带着电脑到图书馆坐一坐,未尝不可。坐下的那一刻,往往心已随境转,豁然开朗;或者享受馆里的安静,专注高效,力挽狂澜,好安心下班。
一天、一个月、一年,三年,六年,附中图书馆陪伴和见证了一届届学生的成长和进步,成为毕业生离开前和回母校探望时打卡的胜地;校友们也经常在朋友圈晒出自己的图书馆阅读帐单,怀念那些与书为伴、拼搏奋斗的美好时光。图书馆也陪伴了许多老师的备课时光,成为老师们沉潜成长的美好天地!
最美空间,人情最美
图书馆的研学堂、博雅苑、读者俱乐部给学科的教研活动、公开课录制、学术沙龙等都带来了巨大的便捷便利。 上学期,广州市语文高二语文教研活动每月定在附中图书馆四楼研习堂举办,以“线上+线下”的模式开展。每次教研活动的顺利开展,都得益于图书馆的大力支持,除了场地支持,更为感动的是图书馆老师们的无私帮助和技术支持。在华附图书馆进行语文教研的校内外老师合影
每次教研活动都是在周四下午,而周四上午10点半到12点,李建途老师或林运卓馆长都会雷打不动地帮我调试设备、测试网速和线路、安装摄像头等,费力费时,而且态度亲切和蔼,从来没有抱怨过一句。到了下午,活动进行时,李老师总是时不时来到会场看看,随时提供技术支持。 印象最深的是,为了达到最好的效果,李老师和林馆长都曾因为腾出了更好的录播空间而主动致电我,要帮我换去更好的场地,由衷感动!致敬可爱而敬业的图书馆老师们!2021年10月底,我在图书馆三楼微课坊录课,将要参加广东省精品课遴选。当时微课坊排课已满,每位老师只有1-2节课时的使用时间。
图书馆老师们为每一位录课老师提供了无微不至的服务,课前亲自到录课室为每一位老师指导如何使用设备,课后帮忙拷贝视频。
当我录完课,才发现收音的夹麦中途没电了,后半段的课程几乎听不到声音,可是微课坊已经没有空余的时间段可供使用了。我把情况告诉了图书馆方面,袁智敏老师主动让我在周六的午休时间段来补录。于是袁老师牺牲午休为我开门、调设备,默默等待我录制完一节课,真的非常感动!而其实我那时并不认识袁老师,而她却主动地为我分担、解决问题。为图书馆老师的热心善良点赞!
后来这节精品课荣获2021广东省精品课,我想,这里面应有图书馆资源和图书馆老师们的一半功劳!
2021年12月,我在图书馆四楼录制广州市教研公开课的时候,不知为何,设备故障,课程视频里只看到学生的头顶,却无人像。
林馆长做了两件让我很感动的事情,一是把他手机里的视频发给我,这时我才知道用心记录的馆长在我上课的时候用手机录了几段视频,于是我把这些视频剪辑到公开课视频里,解决了“无学生画面”的难题;二是林馆长积极鼓励我再借班补录。可是由于第二天的下午就要向全市播放该课视频了,不好再折腾借班,所以我婉拒了。但就在傍晚的时候,林馆长主动打来电话,告知我他正在为着急如焚的我排查设备,让我一起去四楼试录,测试故障来源,最终成功解决了技术故障。在他的鼓励下,我鼓起勇气借班补录,很顺利、很成功,课程播出后收到了很多校外老师的好评。由衷感恩!
还有一件很感动的事情。图书馆的志愿者范樾等同学,每次都会积极为我搜集图书资源。图书馆二楼的开架书库,我每次一踏进去,志愿者就会走过来问我要找什么书,一脸热情真挚。 有一次,我为教研中心组找一些论述类小文、文学类小小说,范围空泛,不太好找,志愿者们却如数家珍般一下子搬来很多相关的书籍,特别热心。范樾同学更是直接做起“客户咨询”,拿起找来的书籍,咨询我哪一些文章比较符合我期待借阅的文章类型,于是根据我的示例,发动其他的志愿者小伙伴,一会就找齐了。 因为借书数量超额,图书馆林老师还细心地把剩下的书,帮我保留几天。林老师特别细心耐心,在临近期末的时候打电话让我记得把手头上已经用过的书还了,把剩下的有需要的书借走。 至今犹清晰记得志愿者常说的那一句话:“老师,你放心,什么书都能给你两分钟内找到!” ——为图书馆志愿者的专业、用心、有爱点赞!细微之处见真情,细节之处见品格,图书馆老师们、志愿者们的言与行,让人动容。 读书在某种意义上来说是养心,高尚的语言包含着真诚的动机。时常博览群书、沐浴濡染在书香中的老师同学们,其真诚的服务,真挚的微笑,真切的关心,汇聚的人情美好,使得这一座广东省“最美阅读空间”更加实至名归。
优雅整洁、安静温馨的图书馆,让我们心安乃静。“其动若水,其静若镜,其响若应。”这是庄子对后人的期许,也是老师对莘莘学子的赤诚期盼!愿同学们能运动健体,谈笑风生;能心安舒静,学有沉潜!
语文科 杨玲老师
2022年2月16日小记
- End -
排版 | 龙腾格
责编 | 林翠贤
转载 | 公众号“ 华南师大附中图书馆”2月25日