中文不重视、数学太简单、还没有教材?国际学校真是这样吗?

经常有家长会问到： 中文不重视、数学太简单、还没有教材?国际学校真是这样吗? 国际学校所有的课程体系怎样？国际学校的课堂形式？

首先，有没有教材这件事，是不同教育体系的一个外化表现。
英美国际学校，国际学校所有的课程体系都是为了更好的和国外的大学所衔接，从授课方法，课程设置和教材选择和国内完全不同，国际学校的课堂形式比较自由，重视对孩子们的思维培养以及能力培养。
所以在国际学校里你可能看不到固定的教材，更多的是打印出来的作业纸。即使个别科目有课本，用完后要还给学校。

另外，说国际学校不重视中文、数学学得浅的，其实也是误会。
目前在很多国际学校、双语学校对中文教学都非常重视，不少学校每天都会安排中文课，对中国文化也很重视，节日活动，书法、国画、陶艺……课程也会在学生的选修甚至主修课程中体现。
而数学课，确实相比体制内学校，国际学校的数学科目难度会较低，但国际学校有不少跨学科项目制课程，在数学的学习上更追求广度。也有不少学校正在逐步加强数学教学的难度，比如城市绿洲的数学，对标深国交，难度不低。

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