高中阶段国际学校三大课程体系如何选?

来源:未知 2020-06-01 59个人阅读

  信息时报讯(记者 徐珊珊)升学季,不少家长打算将孩子送去国际学校,为将来出国夯实基础。那么国际学校中的课程体系,哪个适合孩子?应该如何选择呢?据黄冈中学广州学校国际部相关负责人介绍,国际课程体系众多,其中APIBA-Level是目前国内高中阶段国际学校的三大主流国际课程。

  AP(Advanced Placement)是美国大学先修课程,于2010年正式引入中国。它可以使高中学生提前接触大学课程,避免高中和大学初级阶段课程的重复。在美国,大多数高中学校都开设不同数量的AP课程。引入该课程体系的学校有华附AP、广外AP、万科梅沙等。

  IB(International Baccalaureate Diploma Programme)是国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程,它不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系。IB有一套成熟的教学体系,包括四大板块:PYP(小学项目)、MYP(中学项目)、DP(大学预科项目)、CP(职业教育项目)。引入该课程体系的学校代表有广东碧桂园学校、广州斐特思公学等。

  A-Level是英国的普通中等教育证书高级水平课程,是英国的全民课程体系,即英国学生大学入学考试课程,几乎受到所有以英语授课的大学的广泛认可。引入该课程体系的学校有深圳国际交流学院、黄冈中学广州学校国际部等。

  总的来说,IB课程难度最高,A-Level相对简单,学生可根据自身实际情况以及未来留学方向有针对性地选择。