这两年，大湾区逐渐成为国际教育的新高地，每年都有大量的国际学校涌现。而今年的一大喜事，无疑是知名的“英国修仕倍励国际学校”要落地广州了！
英国修仕倍励国际学校可以说是“英式教育的典范”。学校是由英国皇家宪章授权于1552年创立，目前已经有470年的历史。1861年英国修仕倍励国际学校获得皇家克拉伦登委员会认证，被誉为英国九大公学之一。2020年，学校还获得了“年度全英私立学校大奖”的殊荣。
这所学校培养出很多顶尖的人才，例如我们非常熟悉和崇拜的著名生物学家、进化论奠基人查尔斯·达尔文就来自英国修仕倍励公学。知名校友还包括英国前任副首相夏舜霆；英国皇家学会前任主席、剑桥大学天体物理学家马丁·里斯；英国诗人、伊丽莎白时代公认杰出人物之一菲利普·西德尼……
在学术成绩方面，修仕倍励英国及泰国学校也一直有着傲人的记录，截至目前，2022届毕业生已斩获14份牛剑预录取通知书。英国G5和美国常春藤大学录取数在众多国际学校中名列前茅。
所以，这样一所高定位、高规格、高品质的学校落户广州，对于大湾区乃至全国的家长来说是绝好的消息！
那作为“修仕倍励”在中国内地开的第一所学校，广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校会有哪些独特之处呢？学校又会有哪些“修仕倍励”元素呢？
带着这些问题，小编深度探访了修仕倍励学校亚太区总校长Tim Nuttall博士以及广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校创校校长周宪明博士。
南沙修仕倍励校长见面会
广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校是一所K12学校，将于2022年9月开学，首年招收一年级（6岁）、七年级（12岁）、九-十年级的学生（14-15岁）的学生。
3月24日，广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校将举行校长见面会。届时，修仕倍励亚太区总校长和广州修仕倍励创校校长将首次亮相，和大家细说广州修仕倍励独特的育人之道。
独特的校园设计：天圆地方
首先，迫不及待地想和大家分享广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校独特的校园设计！因为学校的校园设计、硬件配套真的惊艳到我了！
广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校位于南沙区伟立路。地处粤港澳大湾区之腹地，坐落于明珠湾滨水之岸，地理位置得天独厚。学生在教室就可以欣赏到绝美的江景！
校园在设计时，借鉴了“天圆地方”中国传统哲学思想。主教学楼是一栋圆柱形围楼，它还有一个很甜的名字：doughnut（甜甜圈）。
这栋楼不仅“颜值”高，“内涵”也很丰富。在主教学楼，有17间英语教室、10间数学教室、7间音乐教室，7间美术教室，14间生物/物理/化学等各学科实验室、烘焙课室、图书馆等等，可以满足学生学习的各种需求。
甜甜圈旁边还有几栋小方型建筑，设有水上运动中心，健身中心，体育馆，设计技术中心，礼堂等，可想而知这里的学生校园生活会有多丰富！
独特的六层圆顶设计不仅可以实现360°全面采光，还巧妙地把设计、技术、科学、艺术、音乐、戏曲等各种专业室连接在一起，方便学生之间进行互动交流！
从校园设计的细节来看，广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校也有自己的独特之道。整个校园无论是设计还是用料，都是以学生为中心的。
例如对于学生的饮用水，学校是非常讲究的。现在大多数学校学生喝的都是过滤水，但是过滤水一般是含“氯”的，对身体是不好的。为了让学生喝上健康的水，学校会对学生饮用水进行处理，通过加热去“氯”之后才给学生饮用。
再比如，学校花重金购买了顶级的新风系统，加速室内通风换气，降低教室二氧化碳含量，给学生创造良好的空气环境。
深耕国际教育的专家团队坐镇
校长是一所学校的掌舵者，决定着学校的办学方向。
参与广州南沙修仕倍励外籍人员学校筹建的两位校长深耕国际教育均有30多年，对于国际教育有着自己独特的见解。
修仕倍励学校亚太区总校长Tim Nuttall博士，在教育领域同样拥有30多年工作经验。他是一位对教育事业充满热忱，是一位经验丰富、经历非凡、独具眼界的实力掌门人。
Tim Nuttall校长的学习经历非常丰富，他拥有双学士学位，研究生教育文凭，涉及领域包括哲学、政治学、经济、历史以及教育。在南非完成学业后，Tim Nuttall校长获得奖学金前往牛津大学深造学习，于1992年获得牛津大学博士学位。
Tim Nuttall博士曾任大学教授、专业教育顾问、两所南非著名私立学校的校长。经过三十多年，在不同国家及地区从事教育领域的工作，他在国际化教育、学校运营及管理和领导多元文化团队方面有着非常丰富的经验，并拥有兼具传统和创新的教育理念。
除了能给学校带来纯正先进的国际教育理念和教学管理模式之外，Tim Nuttall博士还是修仕倍励大家庭中各成员交流互动的重要桥梁之一。
他是修仕倍励学校亚太区总校长，负责三所分别在曼谷和香港的学校的日常营运管理工作。每周都会和其他成员学校进行沟通，一起探讨教育经验，增强成员学校之间的资源协调，合作交流等。
学校创校校长周宪明博士毕业于清华大学化学系，后去到美国密歇根州立大学继续学习并获得化学硕士以及材料科学博士学位。
周宪明博士一开始从事的是高端材料研究工作。后来因为对教育的热爱，在1992 年投入海外国际中小学教育，现在已经30年。
在这30年里，周宪明博士曾任雅加达台北学校（JTIS）总校长、曼谷中华国际学校（TCIS）总校长，台北市奎山实验学校（TKS）校长。在加入修仕倍励学校之前, 他有13年在北京和上海中芯学校(SMIC School) 担任校长与执行校董，实战经验非常丰厚！
此外，周宪明博士在过去三十年里，还详细观摩访问了十多个国际学校（包含英国，美国，法国，德国，加拿大，澳大利亚，日本，韩国，印度，新加坡），从其中撷取了各国教育理念精华，结合本土文化设计出适合学生全面发展的教育理念，并最终培养出学生领袖。
有很多人认为获得优秀的升学成绩就是对小学、中学生活最满意的答卷。其实，孩子的人格、品性才是他的核心竞争力。
在周宪明博士看来，学校不应该成为一个教育工厂，这样只能培养一个个学习机器。而是需要回到教育的本质，让孩子不仅能拥有知识，也能找到真正的快乐、找到自己的兴趣，让学生们在学术能力、品格建设、运动和健康、文化与艺术、社会实践、和未来AI人工智能教育得以全面发展。这才是能影响三代人的教育。
国内首家“修仕倍励”学校
广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校的办学基因也是独特的。
“修仕倍励”异地办学是有很多成功的案例的。2003年开办了曼谷修仕倍励国际学校，目前这所学校在泰国当地的国际学校中已经享有盛誉。
在此学校成功创立的基础上，修仕倍励国际亚太集团于2018年在亚洲地区增设了两所国际小学，一所在曼谷市中心，另一所在香港。香港思贝礼国际学校也在短时间内树立起当地头等小学的美誉。
广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校是“修仕倍励”进军中国内地的第一所学校，是国内首家“修仕倍励”学校。学校将会吸纳英国修仕倍励国际学校470年办学底蕴和育人精髓，吸纳其他姐妹学校之间优秀的办学管理经验。
“修仕倍励”学校之间的密切交流和联系，也是一种“无形资产”。在课程设计上，英国、曼谷以及香港修仕倍励大家庭也可以向南沙校区提供了专业建议和指导，为广州修仕倍励输送了丰富多样的教学资源。成员学校的学生之间也可以进行合作交流等。
博学力行，止于至善
英式教育中独特的“全人教育”也被引入了广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校。
Tim Nuttall博士告诉我们，全人教育是英国修仕倍励国际学校的育人密码之一。他希望能通过推行全人教育，挖掘每个学生的潜能，实现多元化、全方位的发展。
广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校全人教育的具体结果会是怎样的呢？可以用一张清晰的“毕业生画像”表达：
勤学好问 孜孜不倦
志存高远 勇往直前
自知自信 积极向上
诚实守信 德才兼备
交友交心 善待他人
成就栋梁 贡献社会
学校的校训是“博学力行，止于至善If the heart is right, all will be well”，此理念源于渊远流长的中国古典哲学智慧，启示学生应追求有意义的生活，提高自身修养，关心社会，心怀家国天下。
在不断的生活实践和知识的积累中寻找“格物致知、诚意正心”等生命内在所需的高洁品质，通往求真至善的真理之路。
丰富、科学的课程设计
而要想实现全人教育，丰富、科学的课程是关键。
广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校也有着自己独特的课程设计。学校的核心课程框架采用的是英式国际课程，并以中国语言和文化为基础加以充实和丰富。
根据孩子不同年龄段的学习特点，学校制订了五个阶段的学习安排。
关键阶段1
在5-7岁，是打基础的阶段。学校会围绕多样主题进行的综合学习融合中外文化背景。在这个阶段，我们的学生能在识字（中文和英文）和算术、科学和艺术、音乐和体育等科目得到全面发展。
关键阶段2
7-11岁，是拓宽视野的阶段。学校会围绕多样主题进行的综合学习与学科知识和技能的早期发展相辅相成。除了文学（英文和中文），还包括其他课程，比如数学、科学、艺术、设计、音乐、戏剧和体育。
关键阶段3
11-14岁，学校的学生将学习共11个科目的课程， 包括英语、中文、数学、科学（物理、化学、生物）、计算机、设计技术、历史、地理和表演艺术，并在学期内进行测评。除此以外，所有学生都将有机会参与到体育课和生命教育课中。
关键阶段4
在15-16岁期间，学校的学生将进入IGCSE阶段10个科目的专业学习，核心科目是英语、中文、数学、物理、化学、生物和体育。另外，学生可以从经济学、商科、设计、计算机、地理和艺术中选择3个附加科目。
关键阶段5
17-18岁，学生会参加A Level考试可选择3-4个科目学习，学习更加深入化、专业化和集中化，为大学学习作好充分准备。广州修仕倍励的高中部将会为申请大学的学生提供专业指导和支持。A Level 是英式国际课程的最后阶段，学生们通过小班授课，研讨学习，掌握成熟的学习方法。
从打基础到长视野，从了解到精通，每个阶段环环紧扣，相辅相成。而且整个课程安排不仅满足学生未来升学的要求，还包含各类体育、艺术等课程等，让每个学生都能找到自己的热爱，发展出独一无二的个性。
重视对中华文化的传承
广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校让小编印象深刻还有学校对中华文化的重视。
扎根于中国，广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校希望学校的学生既能了解中国文化，又能走向世界，具备国际视野。为此学校也下了很多心思，在设计课程时，加入了很多“中国”元素。
例如在小学阶段的孩子会在语文课堂，学习运用中文交流。中学阶段的中文学习，将会在小学的基础上进一步深化。与此同时，每天早上和下午，都有创意快乐的中英文阅读和写作活动，来培养孩子的中英文文学素养。
在高中阶段，中文学习将参考中国国家课程，老师们会带领学生学习文学、诗歌等中国古典文学。学生在两年的高中阶段会参与广州修仕倍励特色课程“阅读世界”，通过欣赏和探讨中外文学名著，就阅读所思所想进行主题讨论，以及联系当今时事进行反思，不断提高文学和人文素养，且加深对世界的理解。
独特的英式寄宿“院舍”制
如果看过哈利波特里，一定对霍格沃茨学校里的四个学院：格兰芬多、斯莱特林、拉文克劳、赫奇帕奇有深刻印象！
在英国，大部分学校都设置了不同的学院（House）。这是英式教育里非常独特学生管理模式：英式寄宿 “院舍”制。广州修仕倍励也引入了英式寄宿 “院舍”制。
学校要求初中以上的学生寄宿。精心设计打造的校园中有多达900个寄宿席位，宿舍有两人间或四人间，每层楼都配备了自习室和公共活动大厅，内设厨房储物间、沙发座椅以及投影仪供同学们娱乐休闲使用。
寄宿的学生将有机会成为校内不同院舍的成员，并参与院舍丰富多彩的活动中，包含学术、体育、文化和社交等。学校会不定期组织举办院舍间竞赛活动，每年将根据各院舍成员的表现及所获得积分颁发最佳院舍奖杯。
在学校的院舍系统中，每一位高年级学生都会被分配到一个辅导小组，每个小组最多包括12名学生。小组会由一名教师负责管理、照顾学生的安全与健康。辅导员也会仔细观察组内学生的学业进展。
除此以外，在每个年级组中设有一个导师项目，该项目包括一系列的活动，任务以及主题讨论等。
英式寄宿“院舍”制其实是全人教育极好载体。孩子们经过寄宿生活的锻炼，可以练就一身本领：学会关心别人，学会独立自主，自我管理，通过丰富的院舍活动，可以学会竞争与合作、学会社交等等，收获全方位的成长。
用周宪明博士的话来说就是：“寄宿“院舍”制是英式教育里面一个明珠。”
打造科技强校
广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校还有很特别的一点是：学校在全人教育的基础上，还提出了“打造科技强校”的口号。
前面也说到，英国修仕倍励国际学校是著名的生物学家，进化论奠基人-达尔文的母校。不仅母校影响了达尔文，达尔文严谨的科学态度、勇于探索的精神也深深影响了历届修仕倍励的学生。
广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校也将延续家达尔文勇于探索、求真笃行的精神，鼓励学生在科学及数学领域中探索学习，打造科技强校！
学校会打造一个科技中心，配备专业的师资，并为幼儿园-高中的学生提供一系列科学与设计相关的学习课程，包括科学、电脑编程、机器人、科技与设计、人工智能等。
作为美国密歇根州立大学化学硕士与材料科学博士并有多年高端材料研究工作经验的周宪明博士在理科学习，科创教育方面也有着自己的见解。
他告诉我们，学校开设编程、人工智能等课程，不单是让学生去学编程，学人工智能，更要让每一位学生学会如何使用人工智能。把知识变成技能，这也是学校非常重要教学理念。
全球招聘高质量教师
作为刚开办的学校，家长最关注的自然包括学校的师资！
广州南沙修仕倍励外籍人员子女学校在师资上也是高规格的。学校面向全球招聘中外教老师，其中外籍老师约占比70%，第一年的师生比为1:4，是创校生的极大福利！
在挑选老师方面，周宪明博士一直非常仔细和严格，甚至会亲自参与教师背调环节来确保教师质量。
在周宪明博士的心中，一位好老师必须具备以下几大特质：
首先要热爱教育，对教育充满热情，这样才能不断创新；
其次要懂得团队合作，共同进步；
还有，学校挑选老师的过程中会要求老师要尊重中国文化，要懂得跟中国家长沟通，这是实现家校共育的重要前提。