3月14日，全市中小学全面启动线上教学。平和学校积极响应市教委部署，落实“停课不停学”各项教育教学工作和保障措施，让师生们在居家防控的同时，相约在“空中课堂”。
今晨，随着那一声声隔着屏幕的“老师好”，各学部第一天的“空中课堂”纷纷拉开了帷幕。
1小学部“空中课堂”
—Day 1—
第一天，小学部各学科老师课前充分准备，通过一系列精心打磨的教学流程和技巧去获取学生的学习注意力，通过视频、动画、演示、问题设计，以整体任务链的形式来抓住学生的兴趣点，师生互动良好。
小学部严格按照市教委的要求制定了在线教学课表，实施校本化在线学习方案；学部制定了相应的《在线教学设计与实施的方案》，《线上教学工作流程》以及《小学部教师在线教学职责手册》；成立了在线教学组、教学观课小组和IT技术组，有序开展了在线教学任务。
本次在线课程的设计总体思路依托以学生为中心、师生积极互动的教学方法实施, 教师们将通过在线互动展开问答与讨论，也会进行必要的线上展示与分享。
后续将通过家委排摸学生在线学习困难与需求，获得相应反馈后，进一步优化日后的空中课堂教学。
2初中部“空中课堂”
—Day 1 —
初中部选用“瞩目”平台作为在线融合课程授课平台。第一天使用下来，网络环境和平台都保持稳定，没有出现之前担心的大规模的卡顿现象。在线授课过程中，老师和学生都实名制登录，并开启摄像头。整个教学过程，师生互动过程都非常平稳流畅。
作业反馈方面，初中部自行开发的phirst平台，提供教师作业发布，学生作业提交，教师在线批改，学生在线订正等交互功能，完全可以满足师生作业情况的反馈。
之后，学部会做好线上课后服务，以在线的形式由高年级的学长学姐分享在想学习方法，以家校课堂形式对学生和家长进行心理辅导，以兴趣课形式带着学生做一些在线兴趣课互动……
3高中部“空中课堂”
—Day 1—
疫情不能阻挡春天，同样不能阻挡高中学子追寻真知的脚步。
高中学生的课程丰富多样。老师们会在课前将上课的阅读材料、讨论话题以及会议链接发到各自的教学班级群，课后的衍伸讨论依然在云端进行。各学科根据自己的学科特点和教学进度开展不同形式的在线第一课：有的课堂学生在线讨论，气氛热烈不输线下；有的课堂教师延续线下教学风格，严谨周密，学术气氛浓厚；也有的课堂正在开展针对性的答疑，同学们充分利用这段考验自主学习能力的时光，积极查漏补缺。
求知不分云端线下。众里寻「知」千百度，蓦然回首，闭门锁户，亦是难忘时光！
致家长的居家小贴士：
☆ 积极自我调适
由于疫情发展的不确定性，孩子们需要再次开启居家学习模式，对孩子安全、学业的担忧，以及学习方式的突然改变,难免会让家长不安与忙乱，情绪在影响家长自身状态的同时也会传递给孩子。因而，居家期间，家长需要调节好自己的心态,多一些自我关怀,多一些对于过渡期的耐心。您内心的平和与宁静将会是孩子坚实而稳定的力量源泉。
☆ 共享亲子时光
丰富居家生活的样式与内容，包括和孩子一起把全家一日的起居、学习、娱乐等进行规划，使居家生活变得更健康更有序。安排一些可以全家参与，共同完成的任务，比如家务整理、制作美食、体育锻炼等，丰富亲子互动的内容。
☆ 增加包容信任
孩子居家在家，亲子共处时间增多，矛盾和冲突有可能也会增加。家长应该给予孩子一定的独处空间和时间，无论孩子年龄多小，尊重孩子的人格，尊重他们独立和独处的需求，给予孩子信任。亲子意见不一时，按下暂停键，等到双方冷静后再行沟通协商。
☆ 合理安排学习
居家学习期间，结合实际情况，调整对于学习的期待和要求，与孩子一起探讨并制定居家学习的规则，包括作息时间、作业检查、娱乐约束等。也要提醒孩子在线课程期间，注意劳逸结合，适当运动，放松脊椎、缓解疲劳。关注孩子的情绪变化，精神状态，给予关怀与支持。