一、小初融合课程
以浙江省义务制教学小学、初中阶段课程纲要为基础，实施双语浸入式教学。课程内容整合中国国家课程和中国传统文化经典课程，英语教学采用国际教材，采用中西融合的教学与管理方式，通过丰富多元的课程与活动，激发孩子探究世界的好奇心，培养孩子善于发现、勇于探究、大胆创造、乐于合作、勇敢担当的品质，从而全面发掘学生潜力，实现个性化培养。
课程层级：
第一层：基础课程：国家课程
第二层：拓展课程：立足青少年核心素养(人文素养、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新)，实施全人教育。
第三层：研学课程：就课程目标在游学中开展的探究式研究性学习活动
二、国际高中课程
1、AP课程(AP courses)
AP课程在美国已有50年的历史。加拿大、美国以及其他21个国家90%的大学都已认可AP课程的资格。AP 课程现已在许多国家通行,每年5月世界范围内统一举行考试。AP成绩为美国、加拿大、澳洲,英国及英联邦所有国家的大学接受。
2、A-LEVEL课程( A-LEVEL Course)
湖州帕丁顿双语学校的英国课程是在英国文化交流中心和驻上海总领事的力荐之下，与英国伦敦顶尖私校肯辛顿公学(创办于1952年)合作办学，实现了中英教育资源的最大整合。完全采用英国高中的评价体系，并沿用肯辛顿公学的教学体系，严格按照英方标准进行管理，并长期进行师资培训与交流互动，保证课程教学质量与肯辛顿公学文化的传承。
我校的A-Level课程提供了一到两年的预备课程，同时还有AS 和A2课程。
三、双语特色高中(普通高中)
我们以《浙江省深化普通高中课程改革方案》为指南，把国家课程中的必修和选修打通，分为“语言与文学”、“数学与应用”、“人文与社会”、“科学与技术”“审美与艺术”“体育与健康”六大学科领域，基础类课程的课程目标是使学生比较系统的理解和掌握高中各学科的知识体系，为学生进入高等学校深造打下扎实的学科知识基础。
课程结构：国家课程+拓展课程+研学课程