重庆哈罗礼德国际学校怎么样呢?实力如何?

来源:京领新国际 2022-04-24 59个人阅读

提起哈罗公学,会想到什么?四百多年传承优良传统、“全人育人”的先进理念,卓越的教育品质、世界领袖的摇篮.......提起礼德,会想到什么?中国“礼仪之邦”的美誉、五千多年源远流长的文重庆哈罗礼德国际学校怎么样?化魅力、“树人以德、待人以礼”的教育目标.......

重庆哈罗礼德国际学校怎么样?作为哈罗公学在中国西南地区的第一所分校、哈罗450年历史上第一所双语学校,哈罗重庆礼德学校便把450年的英式传统与特色深耕于中国重庆土壤之中,充分取中西文化之长,将“哈罗公学”与“礼德”完美结合。

重庆哈罗礼德国际学校怎么样呢?实力如何?

重庆哈罗礼德学校(哈罗重庆)坐落于重庆市副省级新区(两江新区)两江大道,是一所配置为幼儿园到高中的全日制及寄宿制双语学校。学校传承英国哈罗公学始于1572年的全人教育理念,采用中西结合的创新课程与经典的英式教学法,旨在为西南地区的适龄学生提供世界一流的双语教育,培育出具有“中国灵魂、国际视野”的优秀领导力人才。

1 环境之融:以人为本,生态育人

依山而建,英国特色

重庆坐落在长江与嘉陵江交汇处,四面环山,江水回绕,城市傍水依山,层叠而上。在哈罗重庆建校之初,便充分利用这座城市得天独厚地形和风光优势,在总体规划布局上统筹考虑建筑、道路、环境、山坡、景观之间的和谐,营造既活泼又安静的绿色自然山景校园。

在建筑的整体气势上与英国哈罗公学呼应,整个校园既有英国哈罗特色,但更多的是现代化设施。学校各区域设计,充分体现“以学生为本”的自由空间理念,结合学生与建筑、学生与环境、学生与交通、学生与空间以及学生与老师的互动关系,致力于为学生提供国际领先的教育教学资源。

寄宿、院舍制度:打造完整学校生态

哈罗重庆坚信,学校,不仅仅是孩子们学习文化知识提升学术能力的地方,它还应该是一个完整的“生态”,英国哈罗公学450年全寄宿教育是这个“生态”的精髓,而环境和设施则为寄宿院舍制提供了肥沃土壤。

寄宿、院舍制度最可以说是最能真切体验哈罗教育的方式,哈罗重庆的三大院舍由哈罗专家团队联合著名建筑设计方Virtuarch共同打造,根据山城地形“量体裁衣”,每一个入读哈罗重庆的学生都将根据其背景和爱好被分配到一个院舍。在学校,寄宿生在温暖的院舍集体生活中成长,在“家”门口享受世界一流标准的优良硬件设施;学习如何与他人一同生活,同时以一个个独特的个体去发展各项技能并取得成长路上的小小成就。

重庆哈罗礼德国际学校怎么样呢?实力如何?

在这个“家”中,学校始终如一贯彻着英式关怀辅导机制和个性化学习辅导。宿舍管理团队将为学生予以全方位的指导,同时督促他们养成良好的作息习惯,确保学生所需的设施资源均一应俱全,为他们解决疑难。他们对院舍中的每一位成员都非常了解,可以根据孩子们不同的学业状况为他们提供个性化的学术辅导,致力于让每一位哈罗学子充分发挥个人潜能。

同时,院舍也让混龄教育成为了可能,学生可以与不同年级的同学一起生活相处,从小适应社会的运作模式。高年级的学生将承担起关怀和辅导低年级学弟学妹的责任。低年级的学生将从学长学姐身上学到良好品质、学术能力及为人处事的方法。

为了进一步激励孩子们建立起哈罗传承百年的价值观,不同院舍之间也经常举办各种主题的竞赛,让学生积极参与其中,以培养其领导力特质。学生们在比赛中与团队成员沟通协作,为达成共同目标而努力,他们在其过程中体验到了强大的集体凝聚力与荣誉感。

2 理念相容:落实哈罗理念与礼德内涵

何为哈罗价值理念?是赋予孩子勇气与荣誉、以至卓以领航;是教孩子懂得谦和互助,实现育以至善。何为礼德内涵?就个人而言,礼德代表教养;就人际而言,礼德代表自谦和尊重;就学校(社会)而言,礼德代表一种价值实现;就心灵而言,礼德代表一种坚韧。

勇气和坚韧相辅相成,谦和与自谦融会贯通,尊重亦是互助的前提,只有中西相融合,才能真正实现全人育人。

正如重庆哈罗校长所说的那样:“哈罗礼德重庆学校将中方文化和英国教育的精髓的有机融合,把培养有中国灵魂世界眼光的未来领袖作为己任。”在这样的理念和培养目标的指导下,重庆哈罗的全人育人项目课程都朝着这个方向如火如荼打造。

体育·勇气

重庆哈罗十分重视体育教学,除了日常体育课程亦会组织大型体育活动以及团队比赛,鼓励让每一位学生参与其中。体育让学生们得以挑战和突破自我,提升个人勇气和应变能力;同时学会如何成为一名团队成员,并逐渐养成对运动的终生热爱,促进他们身心健康的有益发展。

拓展项目·坚韧与自谦

哈罗的拓展项目(Super Curriculum)旨在保障学生安全的前提下,为他们提供丰富而具有挑战性的拓展体验。露营过夜、结伴踏上欧洲滑雪旅程、进行俄国历史文化探秘之旅.....他们坚韧且独立地去克服在项目中所遇到地困难。在这些终生难忘的经历中,每个学子从新的角度来看待世界;而看过世界之大,更知自己渺小与不足,通过不断自我反思和思考来更进一步。

社区服务·互助与荣誉

拥有知识与能力的同时,也意味着必将承担更多责任与使命。社区服务(Harrow Service)是哈罗培育人才的重要根基之一。秉持“育以至善,卓以领航”的愿景,重庆哈罗从学生成长的初期开始,便为他们提供参与社区服务活动和做出积极贡献的机会,以所学、所获、所能回馈社会。互相帮助、关怀社群、勇于为他人发声,并时刻抱有同理心,以责任和贡献来获得属于自己的那份荣誉。

重庆哈罗通过全人教育,将哈罗公学的理念和礼德内涵落到实处。学生能够积极参与到课外活动、社团活动、各类赛事和社区服务当中,亦将收获出类拔萃的个人品质,为未来取得卓越成就奠定基础,以领航瞬息万变的新时代。

3 课程相融:中西同学同用,汇二者之精髓

中国课程重基础,英国课程重思维,这是大多数人对于中英课程的一个固有印象。哈罗重庆则全方位打破了中英课程的界限,以创新的双语模式,教授中国义务教育大纲课程,推动中国本土教育国际化的进程,亦为世界提供鉴赏中国基础教育优势的独特视角。

在哈罗,中文课程和英文课程是紧密结合,相辅相成。首先,重庆哈罗采用英国哈罗公学传承之西方教育法,以英语教授中国九年义务教育课程(生物、化学、英语、信息技术、数学及物理)。以创新教学方式去打好每一个孩子学科和英语基础;其次,除了以英语授课的学科之外,语言研究、思想品德教育、历史、地理和中国文化研究等课程,皆使用中文教学方式授课,确保学生汲取中西方教育方式之精髓同时,习得更多知识与技能和拥有与中国文化智慧。

而在教授中文课程时候,亦以中国知识为内容,英国教育方式为载体。首先是拓宽课程内容——在课外时间开展传统文化、硬笔书法、教育戏剧、趣味作文等项目和超级选修课;其次,开展项目式的中文学习。这些项目全部由学生自主策划、研究、实施并发布成果,老师们引导孩子们学会“学习”;在最后,作为哈罗教育的核心组成部分——个性化辅导也被落实到中文教育之中。突破传统公立学校中文教学的桎梏,哈罗重庆的中方团队会对哈罗的每个孩子进行全方位、持续性的中文能力评估,并在此基础上为孩子提供定制化的教学方案,以助力孩子的中文学习。

西学中用,西学中用,二者兼得,更能汇百家之精髓。哈罗重庆的特色课程不仅可以让孩子在全英文环境下提前适应海外大学的教学与生活环境,同时也能够让孩子在基础教育阶段打牢中文基础,培育他们的民族自豪感,为其走向世界奠定基础。

结  语

重庆哈罗用中华文化浇灌祖国的幼苗,赋予他们成长的力量;用英语语言和思维使之则无惧国际舞台。“让中国传统文化精髓与哈罗前沿教育理念高度融合”,这是重庆哈罗礼德学校对于双语课程打造不变的目标;培养“礼德兼备、中西兼修”、“具有国际视野的未来翘楚”,亦是其不变的初心和最终的教育目的。

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