天津黑利伯瑞国际学校 ：天津黑利伯瑞在教学上有何特别之处？

天津黑利伯瑞国际学校为了给学生们提供一个很好展示自己的平台，便采用“自我管理”的方式让学习更灵动，培养学生的良好行为习惯，提高学生的文明素质和自我约束、自我管理的能力，创建一个和谐、安静的学习和生活环境。

学生自主管理是学生自我成长自我教育的过程，是学生参与社会实践的过程，也是学校励志教育的体现，同时，这也是学校的独到之处，培养学生自主学习、自主管理以及时间管理能力，对适应大学环境也很有帮助。

那么，天津黑利伯瑞国际学校怎么样实施学生“自主管理”的？由学校德育处牵头，初中部在本学期开展了学生自主管理系列活动，让学生参与学校的管理，让学生真正成为学校的主人，给学生展示自我的机会。

学生们为更好的实现自主管理，使被动管理走向主动参与，围绕班级管理、晨读、就餐秩序、晚间作息四个方面制定了各项行为规范，引导学生自我感受、自我发现、自我成长、自我超越，将自主学习、自主管理、自主生活内化于心，外化于行。

天津黑利伯瑞实施的学生自主管理，有利于挖掘学生的潜在能力，有利于发挥学生的主体作用，有利于培养学生的创新精神，可以为学生提供更加自由广阔的发展空间，是实现德育教育的一个重要渠道。

充分发挥学生的主观能动性，让学生自觉主动地参与到学生管理中来，不仅是现代化学校管理的需要，也是培养全面发展人才的需要。

通过发挥班干部的榜样力量和学生的主观能动性，使学生在自主学习管理，班级自主管理等方面的能力得到提升，在学校这个“小社会”中，得到自我发展，体现自身价值。

天津黑利伯瑞国际学校践行着“每一个孩子的每一天至关重要”为育人理念，学生自主管理是一个漫长的不断摸索、不断改革的过程，关键是要持之以恒，学校也会深化改革，为每个孩子提供成长和学习的机会。

>>>>天津黑利伯瑞国际学校快速预约通道

国际学校入门：天津国际学校 热门院校推荐 择校指南