近年来，上海国际高中的竞争也在加剧，多数家长选择将孩子送进国际高中的目的都是为了给孩子未来更多成长空间，进入世界名校，介绍国际化的教育。那么除了能进入世界名校，国际高中课程还能让孩子收获什么?
普通高中与国际高中的差异：
语言环境
普通高中：国内高中中文授课环境，“哑巴英语”
国际高中：全英教学环境，注重听说读写综合能力
知识结构
普通高中：应试训练，知识输入为主
国际高中：注重知识输出和灵活运用
文化差异
普通高中：中式传统教育，相对封闭
国际高中：开放、宽松、国际化氛围
认知模式
普通高中：老师讲、学生听的填鸭式教学模式为主
国际高中：自主性学习为主，重视综合素质
由此可见，国际高中需要学生具备多方面的能力，而学习国际高中课程后，学生也可以具备良好的英语能力、批判性思维以及较强的自主学习能力、灵活的知识应用能力、创新能力等综合素质。
但是有一些学生其实在通过国际高中入学考试前不具备这些能力，所以在入学后学校会出现一些"gap"。常见的比如英语水平不够，听课费劲，尤其是思维差异较大的外教课，没有良好的英文听说能力更跟不上课程;学习习惯改变周期长，习惯了体制内学校被动汲取知识，学生可能要花费较多时间使自己始终处于自主性学习状态。除此之外，还有学生会因为学习环境的转变以及刚刚接触一个新的课程体系而缺乏自信;“成绩”不错的学生会因为考试分数不作为衡量学生的唯一标准而感到失落......
上面这些落差和不适，基本上是每位从体制内跨入国际高中的学生都要经历的，但是当你适应，学习一段时间的国际高中课程后，这样你所不具备，担心的都将成为你的能力，助力海外名校的就读。