如果你想接受国际化教育，想了解宁乡碧桂园学校课程情况，刚好这里有一堂精彩的美术课程，巧妙将知识和科学结合起来，为同学们展示了宇宙的浩瀚，引发联想，促进同学高效成长，帮助他们提升综合能力。下面走进课堂，带你感受课程精彩魅力！
小学艺体组的张帅老师带来了一堂以美术知识为工具，融合科学，结合实际生活与大师作品的生命课堂。本节课的课程主题为太阳系的八大行星，张老师精心的课前准备，有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，为全校艺体教师带来了很好的示范！
张老师教授的是三年级美术，本节课以中国神州十三号载人航天飞船顺利返航为切入点，联系实际生活，打通学科壁垒，融合美术与科学，以手工制作美丽的星球为载体感受美丽的太空、美丽的星球、以及创作与众不同星球的过程，以小组为单位进行合作探究太阳系八大行星特点的学习方式。旨在培养学生小组合作能力，引导学生掌握必备的探究技能，在观察的过程中感受星球的魅力和太空的浩瀚！
宁乡碧桂园学校的课堂以神州十三号载人航天飞船顺利返航，航天英雄带领学生踏上太空为导入，以火箭点火飞向太空为衔接，向孩子们提出问题：你能在太阳系里找到我们的地球妈妈吗，你是怎么找到的？这一问题的提出，带来了热烈的讨论！于是在老师分组指导下展开第二轮的探究，探究内容是太阳系中另外的七大行星。通过孩子们小组汇报，让大家掌握了每一颗形星的特点。这个过程让同学们感受到太空的奇妙。
接着，张老师带带给大家一张荷兰后印象派画家文森特·梵高的作品《星月夜》，来感受画家笔下的星空，通过学生临摹《星月夜》》的范画，从而引出对比色，以及对比色的运用。
这时孩子们已经按奈不住内心的激动，期待自己动手制作美丽的星空。通过小组合作完成作品的形式，各小组能积极协作配合完成。每位小组成员都能积极参与先完成自己星球的样子，再配合完成美丽的星空背景，最后把制作的星球放在适合的位置。宁乡碧桂园国际学校课堂结束时，张老师引导孩子们对自己的作品进行点评，提高学生在以后的学习中对色彩的运用，同时鼓励孩子们多去发现身边的色彩。美来源于生活，同时也要高于生活！
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