为了进一步普及防震及消防知识，熟练掌握应对地震、火灾发生时的防护措施和方法，提升全体师生防震减灾意识和应急避险、自救互救技能，我校于5月25日下午举行了全校防震减灾安全疏散演练活动。
01 活动部署
演练前，学校详细制定了《树兰实验学校地震 (消防) 疏散演练方案》，召开了动员大会。教师们认真学习了该方案及防震防火相关知识，并明确了本次应急演练的任务和注意事项。会议要求各位老师要严格按照各自职责，提前到达规定位置，做到各个楼梯口都有值班老师把守，以防意外事故发生。
02 安全教育
为确保演练安全有效地开展，各班利用少先队课时间，在教室开展了各种形式的防震和防火教育。老师们通过ppt、视频、动作示范、知识竞赛等，帮助学生了解地震的危害以及火灾发生时的应急自救技能，熟悉校园内就近的安全地点及安全疏散路线，掌握了地震火灾逃生疏散技能及自救方法。
03 实战演练
（1）地震避险
下午2点30分，随着第一声“地震警报”铃声响起，校园广播下达紧急避险指令，全校进入紧急避震状态，演练正式开始。
教学楼各楼梯口疏导负责人、班主任在第一时间各就各位，并迅速指导学生原地自救，在重心较低、结实牢固的课桌下面躲避，并用双手保护头部。
（2）火灾自救
第二次警报响起时，烟雾四散，学生迅速离开座位，纷纷戴好口罩，捂住口鼻，并低头弯腰，小步快走，按照演练方案制定的路线，快速有序地撤离到学校操场上的安全地带。
各班班主任立刻整理队伍，清点人数，向现场指挥陈仙主任汇报撤离情况。全体师生仅用时4分08秒就已全部安全完成撤离，整个演练进程井然有序，没有发生人员推搡踩踏事故。
04 习有所得
到达安全场地后，408班的王栎雯同学作为学生代表，与大家分享了在本次演练中所习得的防火知识。她告诉大家，火灾中穿过烟火封锁区，可向头部、身上浇水，并用湿毛巾捂住嘴鼻，放低身体疏散出去，将互救、自救与抢救相结合。
507班的华婧妍同学则表示：当地震来临时，最佳的躲避地点被称为“生命三角区”，例如床、桌子，沙发等物品在与倒塌的墙壁之间就可以构成三角区域，这个空间越结实，生存的几率就越大。
05 警钟长鸣
演习的最后，黄赛燕副校长对本次安全疏散演练活动进行了总结。她强调，此次演练不仅增强了全体师生防震避灾的安全意识，还大大提高了广大师生在灾难中逃生自救的能力以及应对紧急突发事件的能力，活动达到了预期的目的，取得了圆满的成功。
通过这次消防演练，全校师生员工着实上了一堂深刻的防震减灾安全课。活动用具体的演练为大家带来了一次生动的安全教育，强化了大家的安全意识，为营造平安、和谐校园起到了积极的促进作用。