近日，北京中关村外国语学校高二年级媒介素养班微电影作品《最后一棒》在2022新加坡国际电影嘉年华(World Film Carnival-Singapore)荣获了“杰出成就奖”。
“最后一棒”刹那间的事故与行为，让同学们渐渐回味出，即便偶尔有黑暗、冷酷与嫉妒掠过，青春的底色依然是光明、温暖与爱。
微电影创作
微电影创作是媒介素养班学生将影视艺术素养模块课程专业理论知识投入实践的过程。电影创意、剧本创作、演员选取、场景构图、灯光调试、镜头切换、现场掌控等等无不考验着学生们的综合能力。创作微电影的过程不仅能激发创新意识，提高对艺术的感受力，发挥出媒介素养班学生的专业特长，更能帮助同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
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拍摄历程
从剧本创作到剪辑成品，同学们在紧张忙碌的氛围中逐步达成想法的共鸣。
剧本创作几经波折，每一句台词同学们都要反复推敲，终稿在开拍前夕才确定。《最后一棒》剧组主要成员都是高二年级媒介素养班的同学。在不耽误学业的前提下，摄制组的同学们将拍摄集中于三天专业课时间完成，这对前期准备、随机应变能力都提出了很高的要求。在忙碌而充实的拍摄过程中，同学们不仅积累了拍摄经验，也明白了一个深刻的道理——不有百炼火，孰知寸金精。
中关村外国语高中媒介素养班
北京市中关村外国语学校依托中国传媒大学在传媒艺术领域得天独厚的学术领先地位与业界影响力，创造性地把传媒与艺术教育融通到高中基础教育中，设立“中国传媒大学青少年媒介素养教育实验基地”，开设高中媒介素养班，开设播音主持、摄影、影视编导等专业课程，培养具备媒介理论知识，掌握影视和播音专业技能，适应电影、电视、网络为主的传媒需要的艺术人才。
办学特色
•中国传媒大学官方授权中小学校合作项目
北京首家中国传媒大学官方授权的中小学校合作项目，双方共同设立“中国传媒大学青少年媒介素养教育实验基地”，为国内一流高校储备专业人才，培养国家未来的行业精英。
•专业师资团队授课
中国传媒大学派遣优秀教师负责专业课授课，并邀请国内外传媒一线业内专家亲临讲解。超强的理论知识，结合丰富的业内实践经验，全面培养高分高能、受各高校和社会欢迎的人才。
•专业课+文化课一站式解决
我校负责文化课教学，学生接受海淀区优质教育资源。两校遵循“资源共享、联合互动、集中住宿、巡回走教”的总体思路，变学生“走读”为教师“走教”，极大地提高学习效率。
国际高中项目也开始对外招生，这些项目以“自主招生”为主，不限户籍，感兴趣的家庭，可以点击简章查看详情：北京市中关村外国语学校2022年招生简章