常熟伦华外国语学校介绍

学校简介 

常熟伦华外国语学校办学十年，始终以“打造博慧的世界文化场”为愿景，坚持“科学务实、自强不息、追求完美”的育人实践，努力做不一样的教育，彰显多元化、精致化办学特色，不断重构自己，全方位加强对学生核心素养的培育，因而声誉日隆，备受瞩目，现已收获全国外国语学校工作研究会会员学校、全国外语特色学校研究会常务理事单位、全国青少年人工智能活动特色单位、苏州大学国培计划骨干教师项目基地、中国STEM教育2029行动计划首批种子学校、全国生态文明教育特色学校等重要荣誉。学校持续优化课程建设，创新活动设置，“STEM项目研究”、“师生共研”、“食农教育”以及连线域外的“空中课堂”等，已成为学校新的拳头产品。自2017年首届初中生毕业以来，学校连续五届学生在苏州市中考中成绩优异，名列前茅。

师资力量

学校师资力量雄厚，由博慧教育的倡导者和实践者、伦华教育创始人曹伦华先生担任总校长。曹校长作为教授级高级教师、江苏省特级教师、苏州市名校长、苏州市人民政府督学、苏州大学硕士生导师，具有近20年国际学校管理经验。学校还汇聚了一大批经验丰富、高度敬业的骨干教师，其中有特级教师、省市优秀教育工作者和优秀班主任、苏州市学科带头人等。

课程设置

伊顿班

伊顿男班将根据初中男孩生理、心理发育的特点，开展最适合他们的教育。通过专门的培养和训练，塑造领袖风范、锻炼精英品质、陶冶绅士情操。

知识学习树立拿云之志

知识学习是初中生的基本任务，也是未来成功道路的通行证。在高质量完成义务教育初中阶段课程内容的基础上，培养学生的创新精神和实践能力，引导树立拿云之志。

特色课程塑造君子之风

特色课程拓宽学生学习途径，提升思考的深刻性。通过开展礼仪培训、演讲与口才、艺术、计算机与金融类拓展课程，并特别引进成熟的国外金牌课程，塑造君子之风。

体育活动磨砺阳刚之气

体育运动是男孩的优势，也是促进男孩健康成长的重要载体。通过设置棒球、击剑、射击、高尔夫、马术、跆拳道等项目，培养男孩的团队意识、责任意识、竞争意识和自我超越意识，磨砺阳刚之气。

社会实践感悟家国之情

社会实践是学生个性塑造和价值观构建的重要方式。通过设置多渠道、多途径的志愿者服务，以及军营体验、野外生存、课题研究、热点追踪等活动，感悟家国之情。

博慧女班

必修课程：义务教育初中阶段课程内容。

拓展课程：小语种、英文戏剧、食物与营养、3D打印、茶艺、服装设计、伊顿X领导才能课程等。

探究能力培养：逻辑与推理、生物与环境等。

身体素质训练：网球、击剑、射击、高尔夫、马术、瑜伽等。

思辨能力培养：中英文名著名篇阅读赏析，经典影片赏析等。

艺术素养培养：舞蹈、钢琴、古琴、声乐、国画、丙烯画、平面设计等。

英才班

英语特色课程：除《牛津》课程外，还引入《典范英语》、《新概念英语》、《21世纪英文报》、外教口语课等课程，加之常国自身的校本课程，使学生具备通过全国公共英语等级考试的能力。

小语种特色课程：学生可选修德语、法语、西班牙语、日语等小语种课程，通过学习可更进一步了解异国文化，拓宽国际视野。

社团活动课程：活动内容丰富、形式多样，有利于学生充分发挥自己的特长、张扬自己的个性。

伊顿X领导才能课程：它是英国伊顿公学的金牌课程，培养学生的社交能力、管理能力、规划能力、创新能力和跨文化适应能力等一系列“软技能”。

剑桥实验班

核心课程：ESL(英语)、数学、附加数学、中文文学、化学、物理、经济

拓展课程

EEP英语提升项目（English Enhanced Program)：英语分层教学，满足学生差异化学习的需求。

多语种课程：开设法、德、西、日等多语种课程，让学生领略世界语言文化的魅力。

全球视野课程：通过多元文化的接触，树立学生的价值观，培养创新方法解决问题的能力。

生物：通过对大自然的探索和有趣的生物实验培养学生们的科学探究精神。

计算机：培养学生利用计算机进行数据分析，数据归纳和数据展示的能力。

招生简章

招生对象

小学一年级：

年满6周岁的儿童

初一年级：

小学应届毕业生

招生条件：

1 .有常熟市户籍或合法固定住所；

2.持有常熟市居住证人员子女；

3.符合政策优抚性人员子女。