2022年Offer季已经接近尾声，我们邀请到了本届毕业生们分享他们的成长故事。本期，我们采访的是2022届A2UKA班Lee同学。
Lee Li 2022届A2UKA班
• 已收到伦敦大学学院（Mathematics with Economics）、香港大学（Economics）、华威大学（MORSE）在内的多份offer
1成长为真实而立体的自我
Lee直言，如果人生有转折点，那苏州领科一定算一个。 受宽松自由的家庭氛围影响，Lee从小就是一个极具个性，很有自己想法的孩子。但也因此，与学校规则显得有些“格格不入”。他自己调侃道：“坦白来说，在低年级时，我是个让老师头疼的孩子。”
但这里的老师们并没有因此而责怪或盲目定义他，相反，开放包容的环境给予了他充分的尊重，和自由生长的空间。在他看来，领科是“最适配自己的模式”，国际学校的氛围与他不羁又活跃的性格十分匹配。课堂上，可以自由的表达想法，与老师充分交流探讨；校园里，遇到问题可以直接向老师提出自己的建议；生活中，能够与志同道合的同学们互通有无，共同进步。
担任开放日志愿者
班主任Kevin像家人一样，照顾他，鼓励他。“当时老师给我的鼓励比任何都重要。每次我因胆怯而不敢尝试时，都会问老师，你觉得我能行吗？他每次都坚定地告诉我，一定可以！”
Lee和班主任Kevin
在采访中，Lee还特别提到了张校长和Oriko校长对他的影响。“张校长不但没有因为我的‘叛逆’而放弃我，相反，他花费了更多精力，与我促膝长谈，倾听我的想法，还在我参加学生会竞选时担任我的推荐人。他的悉心的指导和鼓励是我不断向前的动力，而Mr.Oriko则是在学术方面对我产生了极大的影响，也在我申请港大时，十分用心地为我写了推荐信。”
2兴趣是最好的老师
他评价自己为一个“兴趣导向”的人。只要是自己喜爱的事物，便会去尝试。在老师的鼓励下，Lee十分积极地参与到各种校内外活动中去。竞选学生会主席、担任开放日志愿者、参与广西支教、参加“F1在学校STEAM挑战赛”。在一个个活动中，他与学校的感情逐步加深，也在过程中不断反思自己，总结经验，获得成长。“很感谢学校提供的这些机会，让我能够不断发现自己的更多可能，体验许多不同的角色。也是在这些活动中，我对自己的认知变得更加清晰，规则意识也逐渐增强。”
参与广西后龙小学支教活动
在领科的课堂上，他也同样找到了自己所热爱的方向。曾经那个喊着学习没有用的孩子，变得比谁都热爱学习。
充满活力与创新的课堂让他对数学和经济这两门学科产生了浓厚兴趣。领科的老师们不拘泥于传统的说教，而是用自己专业素养把问题进行转化，向同学们一点点发问，引导学生利用自己的知识储备去攻克难关。Lee戏称自己与数学老师Jason是“不睡觉”组合，“非常感谢数学老师Jason对我的帮助和鼓励。无论是破例让我去上他的高数课，还是后半夜秒回我不懂的数学题，都让我很感动。”
“在众多的科目当中，我的数学成绩比较突出，经济学又是一个我很喜欢的学科，因此看到大学里有这么一个用数学去解决经济问题的专业，讶异又惊喜。”
伦敦大学学院（2022QS世界大学排名7）是英国规模最大、学科最广的综合研究型大学，其优点在于有很多学科交叉的课程设置，各取所需顺应势态交互重组很方便。UCL的数学与经济专业是为那些想要把数学作为他们的主要研究领域，但同时一般经济学或其相关知识也感兴趣的学生而设计。帮他们获得专业技术才能和分析技能，从而在金融、商业和许多其他领域取得成功。
他认为：“经济学是生活中的哲学。”于是，在文书中，Lee将数经与他感兴趣的文史哲结合起来，提出在金融市场预测时，参考历年数据，加入政府对于经济干预的强度系数。正是这一新颖的想法，让他在众多竞争者中脱颖而出，获得了“令人心动的Offer”。
未来，Lee希望能够成为一名金融分析师，“我欣赏纯数学潜在的美，但我更想用数学去解决经济问题”。他也希望学弟学妹们多多尝试，找准适合自己的赛道，以专注执着坚守初心，专注于自己所热爱的领域。
Either you run the day, or the day runs you. 希望学弟学妹们珍惜学习时间提升自身的背景经历并尽早对未来做好规划，确立好目标后。进行细致规划，向下扎根，向上生长，朝着既定的目标不断奋进。
对于想申请数经专业的同学，高数是数经专业敲门砖，在UCL数经专业的官网写到了该专业要求高数A*。所以请未来想申请数经这一专业的同学一定一定要把高数学扎实。