上海平和双语学校入学面试是什么样的？接下来国际学校小编就来给大家解读一下平和的入学面试有哪些问题！
环节一： 多人游戏，多个小朋友说10人一组，我家儿子说14人一组，进行集体游戏，3位老师做观察员 游戏1，跳格子，格子是用纸贴在地上的，小朋友排队轮着跳，双脚跳完了重新排队单脚跳，格子不是直的，可能是有拐弯的。 估计观察小朋友大动作发展，运动协调，排队秩序感 游戏2，小朋友找朋友，根据指令，2个抱一起，3个抱一起， 估计观察小朋友听指令执行指令的情况，和协作精神，因为涉及身体碰撞就会有摩擦，儿子说有小朋友打了他 环节二和环节一并行，小朋友分两组，有先进行环节1的有先进行环节2的 环节二： 看书和听老师讲故事或者儿歌 估计观察小朋友阅读习惯和专制力的，平和历来设计等待的环节的都是阅读，真的是很聪明 小朋友喜欢不喜欢阅读真不是装出来的，阅读习惯也很难装出来，包括选什么书，什么阅读姿势，阅读结束后是否归位等 至于老师讲故事和儿歌，说法不同，有小朋友说有提问，有说没提问的 环节三： 环节一，二过关的小朋友进入环节三 一对一答题，题目有四个，不同组可能略有不同，大概如下，详细细节稍后公布，以免学校工作开展 1. 看图说话 2. 摆火柴 3. 比动物重量 4. 逻辑题，看黑白球规律补充缺的球 第四关 应该是真正看书等待了，估计没有特别的考察了，当然阅读习惯特别好的也可能加分 目前来看，小朋友参与环节情况包括： 1. 环节二，四的，就是在两个不同的地方看书 2. 环节一，二，三的，就是参加了游戏，第一次阅读，最后一次阅读等待的 3. 四个环节都参加了的 黄色笑脸贴纸是在环节三答题结束的时候发的，应该参加了环节三的都有 环节五就是结束发糖果袋的环节，有2个糖果，还有一个高年级同学写的卡片。 真的很有心，一个让新同学很受关怀，二个培养高年级同学关爱小同学以及责任感！