陈子睿
AP&AL
初中毕业于广州市第七中学
高中就读于
广州外校AP&AL国际课程
本科被纽约大学
数学专业录取
找到属于自己的平静
每天三小时重复旋律的发声练习，对我有很深的影响，它教会了我人生中最宝贵的一课。
从5岁开始接受男高音训练的我，用充满激情的大嗓门给人留下深刻印象。在我很小的时候，我总是用声音来释放自己充沛的能量，这也是妈妈拉着我去学唱歌的原因。我在家总会很吵闹，然而，当我的声乐老师开始弹钢琴时，我出乎意料地平静下来，跟着她哼唱那优美的旋律。
我的第一堂声乐课就是这样开始的。从那时起，音乐就成了我进入状态的媒介。当我唱歌的时候，我的内心是平静的，这种感觉是不可替代的。因此，我可以自信地面对所有的挑战。我总是在重要的活动前唱恩里科·托塞利的《临场小夜曲》，比如参加击剑比赛，又如举办全校范围的活动，或者遇到复杂的数学问题。唱歌可以让我聚精会神，在这种状态下，我可以不顾时间的流逝一直工作，或者用最清晰的头脑解决复杂的问题。
冷静和专注
是思考问题的基础
距离我上第一节声乐课已经过去十年了。为了把歌唱得更好，我进行了更深层次的声乐练习。唱好一首歌不仅仅需要注重旋律和音准，歌曲所蕴含的情感更加值得关注。当我学习一首新歌时，我会寻找关于作曲家的创作背景。通过这些信息，我可以更好地把握作曲家的情绪和他想表达的情感，使我演唱的歌曲里饱含动人的情感。例如，要唱托塞利的歌，我需要进入他的人生，了解他与一位公主私奔到离婚的故事，然后用音乐再现他创作这首歌时所蕴含的情感。从某种意义上说，通过研究众多指挥家的数百首歌曲，我把自己置于众多跨越时间和文化的角度上，在分析问题的时候有了更多不同的思考方向。通过分析不同作曲家的背景信息，我能代入他人的视角，感受并理解他人的想法。这些能力在家庭生活和学校生活里都给我带来了许多帮助。
收获OFFER
是终点，亦是起点
高中三年，我寻找自己Passion的过程并非一帆风顺。
高一的时候，我对生物方面有很大的兴趣，便以申请这个方向的专业为目标，展开了许多生物方向的活动和竞赛。在高一的暑假，我参加了暨南大学的一个生物相关的小科研项目，每个周末都会去实验室做实验。最初，我是希望可以通过这次项目机会提前体会在实验室里进行科研的过程。但是一个月下来，我在科研中重新审视自己对于生物专业的兴趣，让我认识到生物并不是我的Passion所在。
高二，我经历了一段迷茫期，在决定放弃生物方向后，我瞬间失去了目标。就在我准备“开摆”的时候，温坤杏老师找到我，并给我推荐了很多数学和经济方面的竞赛，我抱着试一试的想法去参加了NEC和AMC。NEC让我对经济学这个学科有了重新的认识，同时在我父亲的带领下，我对金融和投资方面的了解更加深入。不过由于接触的时间较晚，加上高二各种标化考试的压力相较于高一变重了许多，我也没有更多的时间去参加其他经济方向的活动和竞赛。
最终决定申请数学专业，对我而言更多的是一种过渡，数学作为基础学科，可以运用在很多专业上，例如经济、金融等等。因此，大学的录取绝不是探索Passion的终点，真正的旅途对我来说才刚要开始。
感谢
始终站在我身后的你们
首先，我要感谢我的爸爸妈妈、外公外婆对我在生活和学习上的支持与帮助。这三年中，我在专业选择上Struggle了很久，尝试过很多不同专业方向的活动来发掘自己的Passion，爸爸妈妈总是无条件地鼓励我去尝试、去试错，给予我极大的选择空间与自由。
其次，我要感谢兵哥（杨兵老师）在我找不到passion而迷茫时的耐心劝导，以及在我拿到offer骄傲自满时的严厉鞭策；感谢Leo（杨理皓老师）和Adela（黄剑妹老师）在文书上给我的帮助；感谢温坤杏老师为我三年的活动竞赛进行规划，对我平日学习的表现进行督促；感谢Jonny（钟一宁老师）帮我处理大大小小的申请系统填报的工作；感谢Bobo（张轶老师）对我标化成绩的帮助。
最后的最后，感谢广州外国语学校让我找到这么多志同道合的朋友，感谢我的Homie们，我们NYU四兄弟lbw、ztw、clz、普信男jzs、tjx和hyh，GZFLS最强宿舍。
家长分享
在孩子上初二的时候，我和子睿妈妈就开始探讨子睿未来的升学方向问题。由于子睿英语基础不错，性格外向并且爱好广泛，经过长达一年的思考，我们认为海外求学是一个比较好的选择。确定了这个方向后，我们开始着手全面了解和比较广州及周边地区开设高中AP&AL国际课程的学校，在跟各个学校的老师们交流和互动的过程中，我们明显地感受到广州外校AP&AL国际课程的老师们整体表现出来的精神面貌、敬业精神、专业程度、答疑解惑时的细致程度等各方面，都远超我们所接触过的其他学校。另外，我们尤其注意到广州外国语学校十分注重学生兴趣及综合能力的培养，且注重德育管理，基于以上原因，我们最终选择了广州外国语学校。从孩子在高中三年的丰富历程以及目前申请学校所取得的结果来看，证明了我和子睿妈妈的选择是正确的。 我一直有一个观点，如果孩子从小就养成一个良好的学习和生活习惯，能合理地分配好学习与休闲娱乐的时间，并且能较好地自律，那么这个孩子肯定错不了。但想要孩子有所成就，关键点在于找到孩子的兴趣点，而且越早找到越对孩子的成长有利，孩子可以在不断试错中找寻自己的兴趣，在此之前，孩子所接受的良好教育是未来激发自己兴趣点的基础条件。基于这个认知，我们认定孩子未来去国外接受高等教育是一个很好的选择。通过两年的努力，子睿顺利地拿到纽约大学的offer，我们感到由衷的喜悦。
孩子在广州外国语学校高中三年的学习生活，是一个收获满满的丰富历程。三年来尽心尽责的老师让我们感受深刻，尤其想要感谢子睿的班主任杨兵老师，他几乎把全部身心都倾注在孩子们身上，下面我述说一下对杨老师的印象：
1.责任心经常收到杨老师在深夜发的工作信息，比如查宿舍、收手机、考试进程等等情况。2.细心、耐心及时发现学生的点滴进步，给予表扬和肯定；及时发现孩子不良行为，给予批评教育和纠偏，并长期保持跟家长的顺畅沟通。3.善于发现和挖掘孩子的优点让他们可以有机会施展自己的兴趣和才华，并加以鼓励。4.重视家访深入了解孩子行为的背后成因，并且能站在家长和学生各自的立场，双重视角看待问题，进行双边引导、指导和教育。
我们还要感谢升学指导老师杨理皓老师、温坤杏老师的全程陪伴，孩子从高一入学开始到最后顺利获得offer，老师们根据孩子的兴趣给出具体的专业指导，事无巨细，并根据自己的经验帮助学生发现自己，塑造自己，做孩子强大的后盾。同时，他们在过程中也不断地鼓励、激发孩子的潜在动力，使孩子能成功在ED1下车，两位老师起了非常决定性的作用。
升学老师分享
用“自信”、“阳光”、“果敢”这几个词来形容子睿，我感觉极其贴切。
他时常会在篮球场上挥洒汗水，会在校园各类晚会的舞台上展现才艺，会在学校10周年校庆视频中领唱校歌，会带领社团的同学们去体验击剑的文化和乐趣，会勇于在实验室里试错，也敢于在各种数商类竞赛中一次次挑战自己……
子睿并不是一个很容易受大流影响的人，他思想活跃且独立，在整个升学道路上不断尝试又不断地调整赛道，从最初期被奇妙的化学元素组合反应所吸引，到意向商科类专业，再到最后申请的基础数学学科，整个专业探索的历程并非一帆风顺，但一定是一种成长历练。在日常的沟通交流中，我能明显地感觉到子睿的思想日趋成熟，思考问题也更加全面。
相信面对未知的未来，子睿已经做好准备，期待他在NYU扬帆起航，在浩瀚的知识海洋里更加脚踏实地探索真我，不忘初心，砥砺前行。
纽约大学
New York University
美国综合大学排名#28
纽约大学是一所位于美国纽约市的世界顶尖私立研究型大学，全美办学规模最大的私立名校之一，作为全美TOP30名校，纽约大学被列为25所新常春藤名校之一，美国大学协会AAU成员，并以培育创新才能的教育理念著称。
校友成就：格特鲁德.B.埃利恩，生化学家和药理学家，诺贝尔医学奖获得者；弗雷德里克.莱因斯，物理学家，诺贝尔物理学奖获得者；著名导演：李安、吉姆·贾木许、张婉婷等。