这个夏日持续高温但比天气更“燃”的是苏外初升高国际高中衔接营
今年 苏外牛剑“双黄蛋”，英本录取全国第二
世界名校录取通知书数以百计
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越来越多的优秀初三毕业学子，选择了苏外高中国际部，从初中到高中
国内体系到国际课程，如何无缝衔接？
项目打底的初升高衔接营，是怎么做的？
经过两周的学习，孩子们有哪些收获？
超前体验“苏外模式”
英语鸿沟大跨越
雅思均分7以上，托福均分100+，英语流利谈吐自信，苏外的学长学姐们是如何做到的呢？
从衔接班的第一天起，同学们就切身感受到初高中英语词汇的“鸿沟“，起在国际课程这条路上，英语语言成为了各个学科的媒介，所有学习内容的基础。
在苏外衔接营里，有热情友好的中外教老师提供语言浸润，有早读晚课的英语词汇快速积累，有厉害的学长学姐的讲座分享，有英语老师的演讲与辩论实践课堂。英语这张王牌，在国际升学之路上，一定拿得稳稳的！
国际课程全体验
两周的苏外国际高中部衔接课程，从核心课程数理化经，到最受学生欢迎的各大选修课程，全面接触，亲身体验。
对于经济学、心理学、社会学等原本尚未接触的课程，同学们脱离了原本纯想象的状态，已然知其一二，播下了学术兴趣的种子，并初步探索着自己未来发展的专业方向。
缤纷社团早知道
众所周知，苏外国际高中部的社团缤纷多彩，选择灵活。每个向往这里的学子，都期待着加入一个自己喜欢的社团，丰富自己的课外生活。可是社团这么多，多数都不了解，怎么办呢？
不急！有在苏外多年带队社团的学长学姐们现身说法，他们介绍社团的运作特点，讲解社团适合怎样的新生，现场解答新生们对社团的各种问题。这一场场互动中，初次接触苏外国际高中社团的同学们也播种下了热爱的火花。
校外探索求真知
9年的学习遨游于书海，却总感觉学习中还缺了一味重要的元素？那便是探索实践。
在苏外衔接营，同学们有机会去往具有行业代表性的企业单位，通过参观学习，现场体验探索，把自己对学科的理解同它的实际应用结合起来。
这一期衔接营，他们去往了冷泉港亚洲DNA学习中心和科沃斯。在同学们的心中，逐渐发展着科研和实业的梦想。
十二天学习，收获成长与蜕变
学科项目研究硕果累累
从衔接营第一天起，同学们就接到一个“重大任务”，在两周后的衔接营闭营仪式上，要把这两周所学，通过项目分享的方式，在全体师生面前展示出来。
感觉毫无头绪吗？没关系，通过学科分组，同学们可以找到自己感兴趣的领域，并在负责老师的引领下，和学长学姐的帮助指导下，选择不同的项目进行分析研究。在这个过程中，他们学会了假设立论，资料查询，实验设计，数据搜索，整合分析，结果呈现等重要的项目操作技能。
在闭营式上，同学们各显神通，把这两周所获，凝聚在各个不同学科主题的汇报展示中。
从英语学习方法到通货膨胀分析，从护肤“刷酸”的化学原理到，俨然呈现出一个个学科青少年专家团。
相信三年后，他们会成为各个国际名校争相录取的新星！
营内成长体会满满
不知不觉，暑假过去了四分之一，在这短短两周里，苏外国际高中的准高一新生们度过了不同寻常的两个星期。两周，有怎样的变化和成长？营员代表朱紫农现身说法：
——“结识良师和益友"
两周前，我打量着周围陌生的面孔，想着如何打一个招呼。现在，我有了遇到难题可以马上想到的良师和益友。对来自苏外初中IC的我，英语是我的强项。同时我遇见了很多数学方面的中考学霸，一起在晚上的自习室学习、做题。
——"定位热爱和方向"
两周前，我对社会学、心理学等学科的印象仅停留于电影闪过的片段，和书籍里的只言片语。现在，我能用科学严谨的语言重新介绍它们代表着什么，或是尝试通过一个个现象探究其背后的机制。
——“你在苏外有舞台"
在“信息输入”的同时，我也做出了相应的“信息输出”，以海报、论文、演讲甚至竞赛的形式。第一次自己查找资料完成一份纯英的project，第一次在百人礼堂发表一次speech……今后我们还会有很多次这样的机会，但作为第一次未知的尝试，它们对我饱含着一份特殊的意义。
——“所爱皆有所成"
我希望我们所有人，在共同前进的三年里，能怀揣着最初的冲动和热情，和对世界细腻的感知与感动，去享受这段迂回又景色绚丽的旅途。