二年级老师Garry HUGHES先生在SSIS社区体验了两个世界的最好。他不仅是一位老师，而且还是一位家长。他的两个儿子，一个14岁，一个10岁，一直受益于SSIS独特的教育途径。两个男孩都上了学前教育。
休斯自2006年以来一直在该校任教。这位武术爱好者告诉我们是什么让他在SSIS工作了16年，同时也分享了他作为老师和家长的经历。
Q：什么原因使你呆了这么长时间?
能和我的儿子们一起在学校学习，与多年来教过他们的老师，尤其是他们小时候的老师，有着密切的联系，真是太棒了。
我的儿子们对学校的记忆永远是SSIS，因为这是他们所知道的唯一一所学校。它开始于我们所有人每天乘校车上学。这和我在新西兰一个小型农业社区长大的经历非常相似。所以，我想家庭和社区意识是我们在SSIS待了这么长时间的原因。
Q：作为老师和家长，你喜欢SSIS的什么?
作为一名家长，我一直觉得自己是社区的一部分，尤其是当我的儿子们在幼儿园的时候，因为那里有很多庆祝活动、表演和特别的活动，比如“超级家庭日”。我的两个儿子出生时相差3岁，所以我们在学前班与老师和家庭交往了6年。
作为一名教育工作者，我很喜欢与来自不同国家的老师见面，从不同的角度看待教育。
Q：您认为SSIS与其他国际学校的区别是什么?
因为我的两个儿子都出生在中国，我认为让他们理解自己的语言和文化是很重要的。孩子们可以在SSIS学习英语和汉语。与其他国际学校相比，汉语课程是相当全面的，英语课程是真正国际化的。
从西方的角度看世界同样重要，我认为我的孩子受益于来自这么多不同国家的老师和同学，能够通过全球视角看世界，这是一件很棒的事情。
Q：作为一名教育者，你觉得哪方面最有意义?
每个学生都是独一无二的学习者，看着他们成长和学习是值得的。我认为没有人知道一个人的真正潜力，成为每个孩子人生旅途中的一小部分是有意义的，每天引导和鼓励他们，帮助他们克服挑战。
Q：你如何激励学生?
激励孩子们相对容易，因为他们经常是第一次发现和学习东西。
我个人喜欢读很多书，因为很多给七到八岁的孩子看的故事书都是如此丰富多彩和富有想象力。把他们介绍给一些知名作家也是有益的，比如休斯博士、莫·威廉姆斯和朱莉娅·唐纳森等等。
看到他们对周围的世界产生兴趣，培养自信和创造力，这是令人兴奋的。他们经常以互相激励和激励而结束。
Q：你个人的教学理念是什么?
我的教学理念是基于多年的教学经验，以及观察孩子们学习、合作和交流的方式。这么多年来，观察和与幼儿互动帮助我适应和个性化我自己的教学风格，创造有意义的课程。
我认为促进孩子们的学习和创造一个环境是很重要的，在那里他们能够阅读，探索他们的兴趣，并利用课堂资源实践活动。每天观察每个孩子不同的性格和学习方式，观察他们相互学习的方式是很有趣的。
通过共同学习，孩子们也学会了耐心和同理心，这对他们的个人成长很重要。我也喜欢让孩子们掌握一些技巧，帮助他们有效地倾听，变得越来越独立，努力设定自己的个人目标，即使面临挑战也能保持积极。
在SSIS，我们有高技能，敬业和承诺的教育工作者，他们热衷于全面培养孩子。