2022届的申请已落下帷幕,诺科的毕业生们也将在今秋踏上新的征程。让我们再次祝贺他们!同时也让我们跟随他们的《申请故事》,听一听他们的感受、收获,以及对于学弟学妹的建议和嘱托。
@2022届毕业生
黄曦 JocelinHuang
就读大学:芝加哥艺术学院
专业:Painting and Drawing
黄曦同学是一个特别有自己想法的女孩儿。或许刚认识她的时候会觉得她比较低调,但只要跟她深入交流,你会发现她是个有想法、并且不断用实践去验证和丰富自己想法的人——这大概也是她能够在申请中脱颖而出最关键的一点。
作为一个从一开始就明确自己艺术路线的人,她善于利用身边的资源充实自己,参与社团、不断精进画技和自己的设计思路、看展学习,这使得她在非常有限的时间内、也能拿出非常优秀的作品集;她善于听取周围人的意见,并结合自己的想法做出最合适的决定;她善于学习,积累和优化自己的设计理念;她有很好的执行力,积极配合老师完成申请——这些都帮助她最终获得自己理想大学的录取。
相信她的成长经历、她的申请经历,能给同样心怡艺术路线的你很多启发。
黄曦:作为一个艺术生,我觉得自己对于作品集安排方面还是挺有发言权的,接下来我就来浅谈一下个人的艺术大学申请经历,希望对同学们有一些帮助。
因为从小就对艺术方面非常感兴趣,所以几乎是一入学我就坚定了以后的学术方向。总的来说,突如其来的疫情并没有对我的申请造成太大的影响,因为我早在2020的下半年就选定了作品集机构,但我虽然目标定的早,作品集却并没有早早做准备,经过一番各种各样的磨练,终于在21年11月份紧赶慢赶完成了我的作品集。为此我还特地在DDL之前请了一段时间的假(大家千万别学我,刚请假回来就撞上了期中考,两天复习完一个月的内容一点都不痛苦,真的)。
在准备作品集方面我想给出的建议是:
第一,最好提前做准备,时间充裕的情况下可以多多探索自己感兴趣的事物,不至于在最后关头为没有灵感而着急。
第二,还有就是有时间多多看展,对激发灵感有一定的帮助。
第三,学校里确实藏龙卧虎,咱们心态要放平。焦虑会令人产生无望感,甚至会拖慢进度,不过反过来看也可以利用这些负面情绪进行艺术创作,主要看你怎么来看待吧。
语言方面我其实没有太多的建议,就是要多刷题多背单词。个人课余时间学习英语的方法就是看些美剧之类的,有时也看看ytb或twitch上的直播(适量)。这方法很磨耳朵可以提高口语,还可以学习native speaker的发音和遣词造句。我认为这不光是对准备标化考试有帮助,对于日后出国留学生活都会有较大的帮助。
家长寄语:
在今年的申请季即将接近尾声之时,黄曦也如愿进入了想去的学校,这一切都离不开老师的悉心指导和孩子自己的努力。
因为走的是艺术方向,孩子在准备作品集方面下了很多功夫。升导老师在了解孩子的择校意向后便每年都帮她安排艺术相关的课程,这些课程帮助孩子培养了艺术素养,激发了灵感。此外,学校老师还经常鼓励孩子多参加校内外的相关活动,例如设计比赛海报等等,鼓励她用自己的专业技能为活动出一份力。
非常感谢升导Tracy 老师,在准备申请资料阶段的耐心指导!更加感恩学校对孩子学业上的支持和生活上的照顾!也恭喜黄曦进入理想的大学!愿诺科越办越好!为社会培养更多更好的人才!
Jocelin同学几乎是从一进我们学校就坚定了艺术方向。从小热爱艺术的她,在诺科9年级时选修了书法课、10年级Pre-AP Art、11 年级AP Studio Art 2D、12年级AP Art History,都取得了“A”或者“A+”的优异成绩。在忙碌紧张的学习之余,Jocelin同学还是诺科社区活动的积极分子,是NCSH Art Club社长。老师同学们总是能在学校各处看到Jocelin同学自愿帮忙设计的海报、社团Logo、徽章旗帜、艺术展示品、公益义卖纸杯作品等。
在周末闲暇时,Jocelin同学也是狂热的艺术展小达人,充分利用上海大都市的文化资源,穿梭于各类艺术展览中汲取灵感。
记得今年暑假,升导老师提醒Jocelin同学“丁丁与埃尔热”正在上海当代艺术博物馆展出,而Jocelin同学告知老师她早已参观过了,并且做好了参观笔记。
上学期末,Jocelin同学是班级里第一位交给升导老师自评总结的同学,并非常详尽地描述了自己对于插画艺术的热爱源自于Alain de Botton的Art as Therapy一书的启发,给老师的推荐信提供了很好的素材。
在整个申请季中,Jocelin同学积极和升导老师沟通汇报进展,讨论可以提升文书深度和作品集优化的可能,从未有过偷懒和拖延。
可以说,是Jocelin同学对于艺术和插画执着的热爱、对于社区的积极奉献精神以及强大执行力,让她收获了梦校的录取。预祝Jocelin同学未来的大学生活丰富精彩,有一天我们能够看到Jocelin同学设计的疗愈心灵的插画作品!