上海田家炳中学国际部以促进学生全面发展为目标，以国家颁布的课程教学改革方案为指导，围绕学校“智情兼修、厚德重养”的育人目标制定基础课程实施方案，形成了德智体美劳五育并举的课程框架。学校通过课程的优化和育人方式的转变，引导和促进每位学生不断优化思维品质，提高获取知识、解决问题的能力，同时具有清醒的自我认识、积极乐观的心态、顽强的意志毅力和良好的交往沟通能力;在日常的学习和生活中不断培养以德为上的精神品格。
高中生研究性课题汇报
在新课程、新教材的课改实践中，学校着力打造课程文化，深化特色课程建设。
1.以STEM项目为主体的创意思维类课程，为提升学生的思维品质和科学探究精神，提供有力支撑;
STEM项目为主体的创意思维类课程
2. 科技创新类和人文社科类的研究性学习项目，为深入推进项目化学习创设载体，增加学生社会实践和研究性学习的经历，锻炼和提升学生综合运用学科知识，解决问题的能力;
3.专业引领、个性化的职业体验课程，为学生认识自我、学会选择、规划生涯搭建平台。模块化、主题单元架构的劳动课程，为切实增强学生的劳动意识，培养劳动精神探索有效路径;
职业体验课程
4.中外文化融合的课程，借助学校国际课程班的课程和外籍教师资源，通过这类课程实施，提升学生跨文化素养。