受此前的疫情影响，不少上海国际学校的招生时间都有所延长，所以还处于择校期的家长可以抓紧时间，赶上这临近秋招尾声的“末班车”噢。近期热门上海国际学校开放日是哪一天？
上海阿德科特学校
上海阿德科特学校座落于上海松江佘山,占地30亩。在校区设计中，我们植入以人为本的教育理念，学习空间不再局限于教室，还注重在社交空间体现学习需求，力求使学生在团队协作，互动，讨论等学术活动中促进主动学习。 当学习活动打破单一空间属性，不再局限于某个场所或某段时间之内，往往较能激发学生的独立学习与创新意识。
在阿德科特，半数以上的学生取得A level A-A*的成绩，高于英国平均水平2 倍以上，85% 以上的学生在STEM课程中取得A* 到B的成绩， 在2017年公布的全英A Level考试和大学录取中，95%的学生被世界前百强大学录取，其中超过一半的学生将就读英国前五大学，近1/3的学生被牛津剑桥录取。
活动时间
8月11日：校园开放日
上海耀华古北校区
耀华国际教育学校上海古北校区专门开设艺术设计为特色的国际高中课程，所培养的艺术创意人才具备高超艺术素养及中英双语及学术能力，获海外顶尖艺术院校青睐。
多年来，一直致力于为中国学生提供优质的国际化教育，学校采用A Level课程体系，吸纳海内外专业的国际教材，及优良的国际化教育师资，旨在营造真正意义上的国际教育氛围及教学环境。
活动时间
8月20日：课程详解讲座及入学考试
上海新纪元双语学校
美丽的崇明岛东部，有一所精致的民办学校，纯净国际村、书香新圣地，“建在花园中的学校”正以崭新姿态异军突起，成为上海市双语学校中一颗冉冉升起的“明星”。上海新纪元双语学校是上海新纪元教育集团独资打造的国际化、数字化、生态化国际学校。
学校设立双语小学部、双语初中部和上海崇明新纪元进修学校。双语小学部和双语初中部实施上海义务教育课程和双语课程体系，同时增设体育、艺术、中英文阅读、STEMA等五大课程群，实施行走、训练、心灵滋养等七大项目、近100门选修课程，让每一位学生获得全面而有个性地发展。上海崇明新纪元进修学校与英国剑桥大学国际考试委员会（Cambridge International Examinations）、美国佛罗里达州法拉古特学校（Admiral Farragut Academy）和加拿大安大略省宝迪学院（Bronte College）合作，开设A-Level课程项目，美国高中AP课程项目和加拿大2+1课程项目。进行全科选课，分层走班制。
活动时间
8月6/13/20/27日：NEBS探校日
上海美达菲学校
上海美达菲双语高级中学是经上海市教委批准成立的全日制、全寄宿、开设国际课程的民办学校。学校由美达菲（中国）教育集团运营管理，获IBO（国际文凭组织）认证，IB代码：051719，剑桥CIE授权中心号：CX095，剑桥爱德思Edexcel授权号：94833，AP课程授权中心号：694715。
活动时间
8月12/13/14/15日：校园开放日
上海金苹果学校国际部
上海市民办金苹果学校是2000年由亚龙集团兴办的一所集幼儿园、小学部、初中部、高中部和国际部于一体的现代化寄宿制学校。学校拥有400多名教职员工，约3000名在校学生，占地面积约200亩，其中绿地面积约60亩，建筑面积约10万平方米。学校坚持以“责任、大气、卓越”作为核心价值观，以“尊重差异，构建适合学生的教育”作为办学理念，以办成一所“个性强、特色优、国际化程度高”的品牌学校为办学目标。学校教育教学成绩显著，个性、特色化办学在上海乃至全国都具有很大的影响力和知名度，被誉为上海民办教育的“航空母舰”。
学校是上海市首批命名的28所双语教学实验学校之一，是浦东新区A类学校，是建平集团成员学校。开设学部有幼儿园、小学部、中学部（初中和高中）、国际部（华文中心、美高中心、剑桥中心），覆盖学前托班至高中12年级全学龄段的学生。开设课程有：1. 中国体制内的小学，初中，高中课程；2. 外籍人员子女就读的华文课程；3. 美高体系课程；4.剑桥体系课程。
活动时间
8月20日：国际部介绍与答疑及线上考试
小编有话说
家长在面对这么多学校举办的探校开放日活动，有什么需要注意的地方呢？
在参加前，就应该针对孩子的情况选择相适应的学校，根据意向留学国家、课程体系等等条件进行筛选，此后再根据学校口碑、办学背景来进行精筛，这个时候应该至少有三、四所学校是和孩子比较匹配的。
然后，在参加开放日活动时，也要有选择性地筛选、比对信息。校方会宣讲各种各样的内容，从外部的硬件设施、餐饮供应，再到内部的课程体系、师资配比，家长们都需要根据自身条件进行选择综合评估。
咨询老师的时候，下面问题可以选择性提问：
- 您如何确定教学上的严格性?
- 如何不断提高要求来发掘孩子们的潜力?
- 初高中阶段的学生其实并没有很强的自制力，在校期间需要进行管理约束，那么学校的管理政策如何?是否能够有效的约束学生?
- 对于外地住宿学生的管理如何?
最后，对于学校的内部条件，这里再展开说一下，大家不妨从这些因素出发进行考虑：学校办学特色、教育理念、升学情况、毕业生去向、语言环境、班制学制设置等等。
在综合以上维度进行考量后，相信各位家长都能在海量的择校信息中做出最合适的判断。