我们为全球诺德安达学子提供“全球校园”的学习平台，更好地帮助学生丰富课外生活，扩大知识储备，开阔全球眼界。
2020年诺德安达全球校园Xtra挑战活动正在如火如荼地进行。全球超过66000名诺德安达学子踊跃参与了各种各样的全球校园Xtra挑战项目。学生们在每完成一项挑战后，将会为学校获得一枚勋章，并且提升学校在全球诺德安达学校中的挑战排名。
本期，跟随着我校的”音乐家们“，开展一场音乐之旅，看看表演艺术挑战项目和他们的作品吧！
1. 钢琴挑战
《The first movement of Mozart Sonata, K279》
G5 郑同学 Jerry ZHENG
与郎朗合作微电影《用爱成就》拍摄
Microfilm
郑同学在2019年与他最喜欢的偶像朗朗（国际著名钢琴家）合作了一部微电影《用爱成就》，影片以朗朗的真实经历改编，讲述朗朗鲜为人知的成长故事。而郑同学在影片里出演童年时的郎朗这一角色，影片中精彩的钢琴演奏和出色的演技获得了大家的肯定，连郎朗都对他表示赞赏。
微电影拍摄结束后，郑同学说，“在回家的路上，脑海里还在回忆着今天微电影拍摄的画面，对自己今后钢琴的学习也多了一些触动和启发，郎朗之所以能成为一个优秀的钢琴家，除了他坚持不懈的练琴，背后还有着默默支持的家人、老师，虽然过程是艰苦的，但最后出来的结果是美好的。因此以后我要更加努力练琴，感恩爸爸、妈妈、奶奶及关心我的老师们一直以来的陪伴。我想向所有为了我学习钢琴、艺术，在我艺术成长道路上付出过汗水的大家说声：“感谢！因为你们，我的艺术道路未来将会走得越来越好，越走越宽阔!”
2. 钢琴挑战 Piano Challenge
《A dream Wedding》
G6 沈同学 Micheal SHEN
3. 钢琴挑战Piano Challenge
《The third movement of Mozart Piano Sonata №11，K331》
G6 杨同学 Connie YANG
4. 钢琴挑战Piano Challenge
《My Angel》
G3 伍同学 Sophia WU
5. 钢琴挑战Piano Challenge
《Summer》
G2 刘同学 Claire LIU
佛山市诺德安达学校鼓励学生们积极参与全球校园Xtra挑战，旨通过本次活动更好的帮助学生丰富课外生活，扩大知识储备，开阔全球视野。
表演艺术是一把创造性的钥匙，它可以释放孩子的想象力，并极大地转变他们的教育。学习音乐、舞蹈和戏剧将对孩子们产生广泛和深远的影响，能够为他们提供创造性思考、创新思维以及欣赏不同文化和背景的工具。多项研究表明，参加表演艺术的学生能够在学业上取得更多成就，还能在课堂上表现突出并为现在和将来的成功做好准备。
在诺德安达教育集团和佛山市诺德安达学校，我们同时致力于这三种表演艺术的教学。诺德安达教育集团在世界各地学校的所有学生都会学习音乐、舞蹈和戏剧。我们以键盘为起点，开始音乐理论的启蒙课。对于学生来说，没有比亲身体验更好的方式来理解音乐概念了。从六岁开始，每个学生都将使用键盘来探索音乐和谱法的基本原理。我们坚信，这三个学科拥有至关重要的作用，能够帮助我们的学生发展成为聪慧、自信和全面的全球公民。
在佛山市诺德安达学校，我们通过一系列由茱莉亚学院精心挑选和设计的核心音乐、舞蹈和戏剧作品来强化表演艺术的学习，这些作品涵盖了多种多样的流派、风格和文化。教师将使用茱莉亚创意课堂的授课形式，增强和完善表演艺术项目，将引导学生深入剖析音乐、舞蹈和戏剧的核心作品，并强调学生应通过自己的创造力培养个人艺术技巧。