深圳新哲书院特色高尔夫课程也能冲刺藤校！这是真的吗？我们一起来了解一下，还有体育课程冲藤校的？新哲书院继续深化特色体育课程，携手棕榈泉国际高尔夫学院，打造的高尔夫模拟练习室和室内练习场。
棕榈泉国际高尔夫学院
棕榈泉国际高尔夫学院拥有来自欧美等国以及国内顶尖的优秀教学团队，凭借着扎实的专业理论知识，丰富的实践经验，创新的教学理念，创造着高尔夫业界的传奇。不仅提供最专业的高尔夫教学指导，还有一系列综合功能训练课程：高尔夫心智训练课程、高尔夫体能、“PTNR”训练，全面提高您的高尔夫运动能力。
新哲书院此次携手棕榈泉国际高尔夫学院，达成深度合作，设立了校内、校外双课堂。
高尔夫是一种修炼内功的运动，能锻炼人的耐性，提升人的坚韧性，形成为目标全身心投入的精神面貌。通过打高尔夫球，能够认识到一个人内在品性。如今，随着打高尔夫球的爱好者逐渐增多，高尔夫的社交文化正在形成。对于商界的企业家来说，高尔夫社交更是他们的最爱，因为除了运动本身带来的满足感外，它还是结识新朋友，拓展交际圈，获得提升与发展资源的有效途径。
新哲书院在学校打造了室内高尔夫模拟器房，通过高尔夫模拟器设备，球飞出去后，感测器立即将球飞出的速度、起飞角度、旋转及方向等数据传递给系统主机，计算机便可计算出球飞行的距离、弹道及落点，并在银幕上将球飞行的轨迹显示出来，然后将画面推进到落点处，让学生在落点处继续打下一杆，直到将球推入球洞。整个过程与在高尔夫球场打球并无差异。与此同时，我们还在棕榈泉国际高尔夫学院设置分课堂，学生可通过高尔夫体育课享受到高端俱乐部制的教学配套设施，例如：108个自动打位、JCVIDEO教学视频分析设备等现代化设备。
校内、外双课堂的教练，都是来自棕榈泉国际高尔夫学院的专业教练团，17位资深教练，其中6名是来自美国、英国、新西兰等国家的教练，11名中国教练，包含3位女教练，教练们平均教龄都超过10年，有的甚至20年，丰富且多维度的实战和教学经验已经培养出了很多成绩优异的学员，能满足不同程度学生的学习需求。
在美国，体育校队文化盛行，几乎所有的大学都有高尔夫校队，全美击剑校队大概有40多支。此外，体育本身蕴含的奥林匹克精神，也能成为人一辈子的财富。对更快、更高、更强的追求，这也契合着新哲对学生的教育理念：追求更好的自己。
新哲书院不光重视高尔夫，还有击剑运动等。
新哲书院为进一步丰富校园体育生活，促进对外交流，扩大学校影响，学校目前正在筹备组建高尔夫校队、击剑校队，在全校范围内挑选高水平有潜力的学生，代表学校参加各级各类高尔夫和击剑赛事。校队的成立也是为了给热爱高尔夫、击剑运动的孩子们提供更多集中训练和学习交流的平台，让学生们从小就有机会参加高水平比赛。新哲定期将校队送往专业的体育机构进行集训，使他们强化运动技能，培养团队协作能力，增强集体荣誉感，通过参加专业级别的比赛，使得学生在身体素质、眼界见识等方面都能有更高的发展。
你以为新哲书院只重视体育？那你就错了。
以众多学生心仪的美国高校为例，体育技能是一种增值，而不是捷径。学校不会因为你高尔夫的出色成绩而降低对学业的要求，要修的学分与一般学生一样，考试也不允许挂科，作为学生运动员，“学习”才是首要的。新哲书院的美国高校升学曾蝉联广东省六连冠，已经沉淀了一套很稳定的教学培养体系，能为专项体育生在学业上保驾护航。
国际教育基地采用AP、A-Level英美兼修的国际课程体系，为学生铺设多元化世界名校升学之路；并构建了一套成熟的面向未来发展的人才培养机制；师资团队汇聚毕业于哈佛大学、牛津大学、斯坦福大学等名校的全球化优秀师资，为学生成长一路护航。
深圳新哲书院提供预备七年级至十二年级的初高中国际教育，初中课程基于普林斯顿附属中学课程体系，课程设置包括中文、英语、数学、科学、人文科学、艺术与音乐、信息技术等，使学生既能达到国外中学课程的英语能力要求，又使学生的数学、科学、人文科学的学术能力强于其它国际学校的学生。
该课程通过启发和引导式的student-centered教学法，让孩子更早的适应国际课程体系对语言能力和批判性思维和博雅教育方面的要求。从初中开始，学生能够接受原汁原味的多元化国际初中课程的教育培养，让学生无缝衔接美式、英式高中课程体系。
面对升学竞争，很多国际学校重智育轻德育，教师管教不管导。然而，新哲书院作为的深圳四大名校之一——深圳实验学校的国际教育基地，十分重视学校的德育工作。邀请深圳实验学校原高中部校长程学军先生任新哲书院执行校长，主抓学校德育工作，延续深实验德育的模式，构建了良好的学习氛围。
新哲希望通过此次高尔夫硬件设备的改造升级，以及与棕榈泉高尔夫学院的深度合作，将个性化教育与体育育人的理念再次深度推进，能让学生在保持学业优秀的同时，培养一项陪伴终身的体育爱好，让体育为人生创造更多的可能，并在未来能够凭此进入世界顶级学府就读。
德智体美劳全面发展，深圳新哲书院在你择校的过程中，是个不错的选择~