国际学校陆陆续续都已经开学了，请确认一下你们学校有没有换校长！今天咱就说说苏沪国际学校换帅那些事儿~苏沪国际学校校长换了几个？
苏州工业园区德威联合书院中方校长
新上任的中方校长费校之前曾经在苏州中学任教，也曾经参与过德威外籍学校的创立，也曾经在德威的姊妹校——上海德闳学校上任校长，与德威可以说是缘分不浅。
德闳的很多家长称费建华为“男神”，不仅是因为其风度儒雅，态度可亲，还因为他对国际化教育的独到理解，这种理解正是来自于他对传统教育“学霸工厂”模式的反思。
长期在“学霸工厂”担任校长，费校长见多了学霸中的学霸，却越来越觉得这样的教育有问题。即使在苏中这样的学校，一年中考上清华、北大的又有多少？总还是有百分之七、八十的学生拼尽全力，也还是“陪太子读书”。
在高考独木桥上，学生被分成三六九等，除了金字塔尖的学生，其他孩子势必一路被碾压得“不够自信”，费校长认为这可能正是高度竞争型教育最大的副作用——当这些孩子走入社会，在一个个需要突破自我的阶段，他的教育经历可能已经限制了他的勇气。
费建华开始推行教师要“差异化”地去教，不能被一刀切的目标和进度压死，要让每个学生都有“跳一跳，够得着”的学业目标，能在学业上找到自发的成就感。
苏州吴江区世恒学校
吴江世恒学校刚刚在开学前举办了本学期教职工大会，并圆满完成。几位重要领导也在大会上进行了发言，可以看到其中两位校长都进行了人员调动，总校长和中学部校长的职位都已经“换帅”。
苏州市吴江区世恒学校负责人任职前公示为进一步加强对社会组织负责人任职监督，充分发挥社会组织服务国家、服务社会、服务群众、服务行业的作用，根据社会组织相关法规和文件要求，现对下列同志拟担任社会组织负责人情况予以任职前公示：
1．陈静，女，1974年1月出生，汉族，江苏锡山人，群众，本科学历，拟任苏州市吴江区世恒学校理事长、法定代表人；
2．吴红耘，女，1961年11月出生，汉族，江苏宜兴人，九三学社社员，本科学历，拟任苏州市吴江区世恒学校校长。
公示时间为：7月19日-7月25日。
除了苏州国际学校，上海国际学校也有不少“大动作”，快来看看都有哪些“换帅”学校！
上海宋庆龄学校
从嘉定教育局获悉，嘉定多所学校校长被正式任命，比较引入关注的有三位，一位是上海宋庆龄学校中国部小学校长汤慧慧任上海市宋校嘉定实验学校校长。宋庆龄小学在上海家长们眼中一直都是口碑极佳，这次的换帅不免引发家长们的讨论，宋校嘉定实验学校是一所新校，今年9月正式开办，再加上由青浦总校的小学部校长担任新校长，这其中的关系不可言喻，我们不如大胆预测，这所新的宋校也许会成为嘉定的下一匹黑马？
华东师范大学第二附属中学
华东师范大学第二附属中学召开的全校教职工大会，宣布了学校校长的任免决定。华东师范大学党委常委、组织部部长程静代表华东师范大学党委宣读两项决定：成立华东师范大学第二附属中学教育联盟，由华东师范大学基础教育与终身教育发展部部长李志聪兼任联盟主席；任命周彬为华东师范大学第二附属中学校长，免去李志聪的华东师范大学第二附属中学校长职务。
周彬说，华东师范大学第二附属中学是基础教育的排头兵，是培养拔尖创新人才的先行者，取得了瞩目的办学成就。今后，将以持续学习的教育者、求真务实的工作者和严于律己的管理者来要求自己，努力坚守华东师大二附中的卓越之路，走到同学中间、老师中间去，与广大师生齐心协力，共同承担起二附中人的历史使命。
还有其他地区的国际学校校长，也都在更换。
深圳荟同学校
8月3日，深圳荟同的家长们，收到了来自校方发来的邮件。
1、由于合同期满，而学校发展适逢换届，新老交替，行稳致远，李茵校长下学期开始将不再担任深圳荟同学校总校长。
2、Jim Hawkins将定居深圳，负责深川荟同学校的整体教育教学和管理工作。
3、义务段校长由拥有三十多年的一线教学及管理经验，在深圳实验教育集团任职20年之久，曾在旗下的荔林中学，麒麟中学担任校长一职的邹炎汉校长担任。
爱文
爱文2021年下半年，时任外方校长的Ted Faunce博士就向在校所有家长提前预告了，在2022年夏天新任校长Richard Pratt先生会接任的重要信息。
虽然Richard Pratt今年7月1日才正式上任，但实际上他1月份就开始在爱文工作，相当于提前半年做交接。
Richard校长曾在英国伊顿公学工作了17年，后在香港汉基学校和杭州汉基学校工作多年。曾是Ted博士多年的同事、默契的合作伙伴。
原Ted校长由于2年任期已满所以卸任，但他仍会以高级顾问的角色参与爱文的工作。
国际学校换校长的原因在哪里？
其实归根结底学校换校长的主要原因是：
1 合约到期，任期已满
2 岗位调动，升职了
其实，一所学校的校长更替是学校发展中的常见现象，除了教育布局、流动评级、到龄退休等各种因素，还有一种原因——轮岗。
去年1月14日，上海市教委发布了《关于进一步加强上海市中小学教师人事管理制度建设的指导意见》，对教师招聘、评价、管理制度等方面做出了一些规定。
其中，新评特级校长、特级教师、正高级教师不低于20%左右的人员流动到乡村学校或公办初中强校工程实验学校支教3年。
三到五年内，通过骨干教师流动、培养等多种方式，确保每所小学至少有1-2名高级教师、每所初中高级教师的比例不低于5%，每所高中都有1名正高级教师。
好的学校无论在哪方面都是很稳的，如果我们发现一所学校管理体系混乱、人员流动率很高的那么，一定要慎重慎重再慎重！所以苏沪今年开学之前这一波“换帅”，希望新的领导人能够为学校带来崭新的发展和变化。