10月16日，由新浪教育、微博教育、博辞教育联合主办的“新浪&微博2022国际教育秋季择校巡展”在深圳凯宾斯基酒店成功举办，为深圳择校家庭搭建与学校沟通的桥梁，解决择校忧虑。本场展会汇聚了深圳及周边优质的公办校、民办校、外籍人员子女学校，众多深圳家庭前来咨询。
此外，多位国际化学校的校长、教育大咖对国际化学校的教育理念、育人方法发表了自己的观点，赢得了参展家庭的喝彩，家长们纷纷表示受益匪浅。新哲书院资深择校指导专家冉耀华参加了本次活动并带来了精彩的演讲，以下为演讲实录：
新哲书院资深择校指导专家冉耀华
各位家长、各位同学大家好，我是新哲书院招生办冉老师。接下来由我为大家介绍新哲书院的培养体系。
新哲书院于2011年在深实验高中部开设出国班，在2020年办学十周年之际，我们与深实验合作办学升级为“深实验国际教育基地”，迄今已经12年的办学历史。很多家长会问我们与深实验的关系，可以这么说，我们是深圳实验学校的国际部，在品牌，生源，学生培养，教师协同发展，优质课程共建，教育资源共享等方面展开深入合作。
我们在运营、管理、国际课程建设、人才培养等方面取得了丰硕的成果。同时拿到了最权威的国际资质认证：
在学校资质认证方面，我们是美国西部学校与学院教育联盟预备学校，是深圳市唯二获得此认证殊荣的学校。在国际课程和考试资质认证方面：AP课程-我们是美国大学理事会college board授权的AP示范学校；同时我们是托福授权考场；以及美国高考之一的ACT授权考场，同时在校开设GAC课程供孩子学习。
这是我们办学12年以来获得的各项认证和荣誉，包括2021年是获得了腾讯颁发的卓越海外升学品牌校的称号，以及在2020年也获得了出国留学最强中学榜深圳第二的称号。
这些荣誉和称号跟我们的办学成果和学生的升学成果也是分不开的，目前我们截止到2022届一共64封美国top10的顶级名校的offer，110封美国top20顶级名校的offer，27封英国牛津大学的offer以及15封英国剑桥大学的offer，在艺术设计领域也是获得了33封顶尖的艺术名校的offer。
对于大家非常关注的世界顶尖名校的录取，我们也做了列举，包括美国top20历届名校录取榜，其中有很多中国学生的Dream School包括普林斯顿、哥大、哈佛、耶鲁、麻省理工、斯坦福以及英国的top20的名校录取，包括牛剑、帝国理工、伦敦大学学院、爱丁堡大学等。世界顶级艺术名校方面的录取：曼哈顿音乐学院、伯克利音乐学院等等。
办学12年，累计1千多名优秀的毕业生，他们40%进入到美国top30世界top50的名校，80%进入美国top50世界排名前80的院校，100%进入到美国top80世界排名top100的名校。这边也给大家做了一个国内的本科和国外的海外名校的对比，世界排名前100。根据2022QS大学排名来说，美国和英国基本上在世界排名前100的大学里占据了半壁江山，中国大陆目前是占到了前6所。广东省最好的大学中山大学目前全球排名是260多位。新哲办学12年的升学结果证明，我们可以把每一个孩子送入比中山大学好得多的世界名校进行学习。
那我们是怎么做到的呢？
我们给孩子匹配了全球顶尖的师资
这一位是我们的创始人同时也是学校学术管理的负责人Alex刘博士，刘博士是北大物理本科毕业，后于美国UIUC-香槟分校攻读计算机博士，毕业后留美任教博士生导师。在美期间，由于对美国的教育体系的全面深入了解、对于美本申请的探索和经验的积累，帮助自己的侄子侄女分别申请到美国的普林斯顿、哈佛大学、耶鲁大学三所顶尖名校。这个经历，使得刘博士感悟到，很多优秀的中国学子不能进入世界顶尖名校学习，不是能力的问题，是缺少升学路径。萌发了回国办学的想法，后才有2011年回到国内与深实验合作开办出国班的起点。刘博士采用”美式中学八大核心素养“学术培养理念，搭建纯正的国际教学体系，给新哲学子提供个性化教学方案。
第二位是我们的程学军校长，程校长是前深实验高中部校长，在我校主要负责学生的德育管理工作。他主张：遵从教育规律，培育学生健全人格、发展个性，一切为孩子们的健康成长着想！
纯国际的学术培养体系、结合深圳名校的德育管理模式、使新哲书院成为一所中西合璧最适合中国孩子的国际学校。新哲书院打造了一支极具竞争力的教师队伍。从学术到活动，从高中到初中，从文科到理科，12年的探索沉淀下形成了稳定资深的学校管理团队，形成了培训、管理、监督一线教师的教学、活动、育人能力的体系。
在新哲，我们为学生搭建了多元培养路径，不同于一般的国际学校，我们不是五花八门罗列各种社团活动，而是给孩子们打造了一个持续上升的发展通道，由校内70+社团、专项发展课程+竞赛课程、国内外比赛竞赛组成。
根据孩子发展方向分成几大板块：科创类、人文社科类、体育艺术类、商业/实践类。为了培养孩子们的科创性思维，我们重金打造了深圳国际学校中唯一的科创中心，由学校副校长-彭禹校长领衔，包含：生物类、计算机与工程类。专门建设了除常规物化生实验外的大学标准的实验室：比如多功能物理实验室、计算机嵌入式工程实验室、生物基因工程实验室等。同时开设了生物、计算机等学科类或竞赛类校内课程。
这是关天一sky同学：
2019年参加由Google举办的Kaggle days，sky同学是全场年龄最小，并且入选“达人组”。此项赛事是面向行业内的工程师、大学教授的专业级比赛。sky同学之前在公立校就读，老师对他的评价是“不务正业”：学业成绩中等偏上，他非常喜欢、并花费了很多时间自学计算机编程，在这块感觉得不到认可和专业支持，繁重的学业使得自己无法全面发展。后选择了新哲书院。就读期间，发生了一件有趣的事情：他黑进了学校的饭卡充值系统，然后给身边的好朋友每人充值了1000元的饭票。
学校发现后，本着鼓励性教育的原则，对孩子进行了正向的引导-“有天赋是好事，但要把它用在正途上”。学校安排了金牌教练，对孩子进行指导和训练。最终使他走上了kaggle days的舞台拿到了优秀的成绩。当然现在他已经不想黑饭卡系统了，而是在专业领域上精进，为登上更大的国际赛事舞台做准备。
这是马康博Alan同学：在读新哲初中8年级，校内大疆机甲队的社长。他带领团队参加大疆举办的robomaster全国巡回赛获得了深圳站的冠军。他之前自己拿个小机甲在学校玩，彭禹校长有关注到他；有一次去参加比赛铩羽而归、比较失落，彭校长就跟孩子聊了一次。后来学校在投资校内活动场地的时候，就把他考虑进去了，特意给他搭了一个机甲基地，就在学校5楼科创长廊。同时帮助孩子组建起来了机甲团队，有了专业场地的训练、教练的指导以及默契的团员协作，结果很快就出来了。同时Alan同学是位少数民族孩子，入校后，学校专门在餐厅给他配置饮食，解决他的特殊需求。所以他在学校也生活得很开心。
在人文社科方向，我们打造了模拟联合国、CTB、戏剧社、英美文学研读社等，剑桥大学人类学专业毕业的Natasha老师是领头人。
人文社科类的成果也非常优秀
在CTB2019-2020赛季，书院学子队伍拿到了此赛事的全球金奖、位列全球第一，他们的参赛作品是：基于机器学习的嵌入式手语识别系统。成型的作品是一个手套，在手指和关节处设置了多个传感器、来跟踪手部移动轨迹，通过计算机编程语言解读为文字显示在电脑或者手机端。目的是解决社会弱势群体聋哑人和正常人社交沟通的问题。这个例子是典型的，理论和实践、学校和社会相结合的例子，学以致用，这是孩子们参与到大社会的第一步。
艺术类：我们有音乐、艺术设计、摄影、电影等方向。
针对有音乐天赋的学生，我们开设有专业的音乐课程体系，为走音乐升学的孩子提供专门的学术课程、音乐作品集指导、以及硬件场地和设备。
来自韩国的Kay老师，他是深圳大型交响乐团的总指挥，是学校三毛乐团和乐器演奏指导老师，他带领的三毛乐团，每年度至少有6次外出大型演出的活动。
这是我们的Marija老师，她有过170余场大型演出经验，是学校的声乐、钢琴老师。新哲书院的年度音乐会她有出境，大家感兴趣可以去新哲书院的视频号观看。
黄俊杰Jzen同学，11年级在读学生，喜欢音乐、文学和艺术。
在音乐方面，是学校电音社SHRIVERS社长、他带领的社团获得了2020年深圳TOP10“最具风采社团奖”。他是独立电子音乐制作人，可以参加商业演出的水平、并能拿到报酬。在文学领域，他的论文被芝加哥大学收录，并拿到了复旦大学教授的推荐信。在艺术方面，自己设计制作音乐单曲封面图。学校在2楼的艺术长廊给他划了一个“专属录音棚”，我经常在课外时间、甚至周末能看到他在里面忙活。他是在初中7年级的时候入读新哲，刚入校时成绩中等、比较调皮、有自己想法、思维跳脱的一个孩子，现在成绩很好，属于多元发展的“斜杠青年”。
针对设计方向的学生，我们也开设有专业的艺术设计课程体系。为有艺术天赋的学生开辟更多元化的赛道。Marko和Stojan老师，是欧洲青年艺术家，多次举办过个人画展。是学校的艺术设计指导老师。展示的是他们指导的部分学生艺术设计作品。
张芷瑜Charlotte同学，她是我们2021届毕业生，被藤校“康奈尔大学”建筑设计专业录取。她对自己的定位是多元发展的“斜杠青年”：在舞蹈、音乐、设计三个领域都造诣颇深。她会编舞、教舞-是学校ultra black舞蹈社成员，会剪辑音乐，会设计服装，样样上手。下方图片是她的一些活动剪影。
她的建筑模型作品集在右下角，她将编舞的主题“不论背景与外貌，每个人都可以在舞台上大放异彩”融入到模型创作中，把舞蹈动作的形态融入到作品集中，可以看出来作品有一种“张扬的曲线形态，呈现出浪漫气息”。她进入学校的时候，是学习比较优秀的学生、但不是顶尖的学生。从她身上，我们看到什么都喜欢的综合型孩子、在新哲是可以得到全方位发展的。藤校不是梦。
新哲书院重金打造了奥运击剑馆，与伦敦奥运会冠军“雷声”先生合作，给孩子们在校提供击剑课程。Yurii老师，他是原欧洲职业篮球运动员，是我们的篮球教练。学校开设篮球校队-1队、2队、预备队，阵容强大。
同时我们也有极其个性化的培养项目：比如李怀知同学，是走专业篮球路线的、从美高回来、在美高是校队主力成员，未来要走体育特长申请，他立志申请哈佛大学，做深圳的林书豪，在他的圆梦路上，学校给到了饮食、休息、篮球专业训练，以及学业和升学规划的全方位支持。我们是深圳国际学校体育联盟成员，孩子们经常参与各种赛事，拿到了非常多的奖项。
刘苏闽同学，是书院2020届毕业生，录取到美国前10的西北大学。他是国家二级击剑运动员，参加国家击剑队集训。他走的是击剑特长申请路线，但是对于他的学术能力要求一样高，为了兼顾他的专业训练，学校给孩子提供了个性化的时间和学习方案、保证他的学业水平。像冬奥会的新星谷爱凌，我们可以把他们二人联想起来。国际教育里的孩子，可以做到样样兼顾。
第三大版块：
分层教学，我们可以做到3个层次：
第一个层次，不同课程
我们AP体系有100多门课程--课程多，每个学科有3-6个不同难易程度的课程选择--课程难度上下可以调节。分层教学的课程架构，解决一个偏科和兴趣的问题。如果孩子理科好、有兴趣，选课可以理多文少、可以理科难文科易。走文科、社科、艺术的孩子，同理。
第二个层次：
相同课程、不同进度，比如高中的AP微观经济、宏观经济。对于进度要快的孩子，2门课合成1年上，进度正常的孩子那就1年微观、1年宏观。
第三个层次：
相同课程、相同进度、不同教学方法，比如8年级的科学课，正常配备外教上，但是刚转轨的学生我们配备了双语课堂、名校海归老师上、中英结合--确保吸收学科知识的前提下、给一定时间过渡到全英文环境。
同时，我们为所有的学生提供多样的国际课程选择：根据出国方向、孩子学习特点、家庭培养理念，我们来匹配不同课程体系。美式AP、英式Alevel、艺术设计升学3个体系。
这是我们10年来走出来的优秀学子，这边是孩子们念完本科继续深造，比如杨依霖同学-杜克本科-约翰霍普金斯医学院-全美排名第2的医学院-她是以中国籍学生身份申请（为什么要提这点，因为美国医学院一般不录取中国学生）、可见非常优秀。他在本科就读期间一直还跟我们学校的升学规划部保持联系，包括他的本科申请和研究生申请都是由新哲书院的升学规划指导，最后申请到了自己理想的大学。
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至此，新浪&微博2022国际教育秋冬巡展·深圳站圆满落幕。接下来，活动还将在苏州、广州、北京、杭州等多座城市陆续举办，让更多优质的学校与家长面对面交流。10月23日， 苏州W酒店将迎来本届秋冬择校展的第三场，敬请期待！
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