十一学校国际部2024届思远翥活动第四期——与优秀毕业生家长“圆桌会谈”之化学与计算机工程专场！
10月29号19：30-21：00，家委会组织的思远翥活动第四期在线上举行，主题是与优秀毕业生家长的“圆桌会谈”之化学与计算机工程专场。
本次分享会邀请了加州大学伯克利分校化学专业的谢雨孜（2022届AP）妈妈和圣路易斯华盛顿大学计算机工程专业的李逸飞（2021届AP）妈妈进行分享。分享会由张昊雨妈妈和杨骁瑞妈妈主持，2024届的家长们线上参与了分享活动。
PART ONE
关于专业选择的探索
会议开始杨骁瑞妈妈请两位分享嘉宾分别介绍在专业兴趣上的探索过程。
李逸飞妈妈认为李逸飞同学的兴趣在小学阶段就有所表现，他对音乐体育等都不感兴趣，但是喜欢乐高机器人等动手方面的活动，所以家长就有意在这些方面进行培养。初中阶段又在信息方向进行了探索，到了高中因为社团活动又找回了机器人方面的爱好。所以，对于李逸飞同学来说，专业方向是早就确定下来的，他肯定是要搞工程的，然后更多的是要去坚持。
谢雨孜妈妈也是从孩子小的时候就关注孩子的兴趣点，认为孩子的理工科思维要强于人文情怀，当发现孩子的兴趣在天上时，就有意在这方面引导，带着孩子搞天文摄影等各方面的天文探索活动，在初二之前的每个暑假都会在内蒙古的草原上拍星星。初二后发现孩子开始关注环境，关心水污染问题，就给他联系到了做水文调查的实习机会。这时候孩子认为如果能做改善人类生存环境的事情，那将可以作为自己一生的追求。而这时家长就会尽力放大他这个宏愿，鼓励他，所以初三时把孩子送到中科院化学所，跟随一批博士生一起感受实验过程。这个时候，孩子对化学产生了兴趣。高中时因为拔尖计划过程中跟导师进行的是锂电池的材料置换方面的研究，而这项研究坚定了他认为可以通过物态变化改善人类生存环境的科学理念，所以他的兴趣就完全转到化学方向了，所以大学就申请了化学工程专业。
分享嘉宾：李逸飞妈妈（左）、谢雨孜妈妈（右）
PART TWO
关于资源利用
分享完专业选择过程之后，杨骁瑞妈妈请两位分享嘉宾分别给学弟学妹们推荐工程学方面的校内和校外资源。
两位妈妈校内资源都推荐了英才计划和拔尖计划。谢雨孜妈妈还给大家推荐了宾大的夏校和美国的Pioneer学术先锋项目，提到这两个活动中都会有一些跟工程类相关的学习和研究。李逸飞妈妈建议大家好好利用学校的资源，同学们自己组织的社团活动对孩子们也会有很大的锻炼和提升，并建议大家多关注学校各类平台，学校的平台也会给大家推荐各种同学们可以参与的活动。
家长们积极参与分享活动
PART THREE
关于标化成绩和申请过程
接下来的分享活动由张昊雨妈妈主持。昊雨妈妈请嘉宾跟大家分享在标化的学习和考试过程中是怎样安排时间和节奏的。两位妈妈提到托福成绩到了大学要求的分数以上就够用了，两位学长的托福成绩都在110-115之间。SAT和ACT因为疫情可以不提交。
当被问到亲子关系和怎么度过申请季时，李逸飞妈妈表示自己对孩子不会过多干涉，放手让孩子做自己喜欢的事情，说孩子当在做自己喜欢的事情时，眼睛会发光，再熬夜再辛苦也会坚持。谢雨孜妈妈表示自己与孩子在沟通时是互相尊重的朋友关系，认为孩子贪玩很正常，自己不会焦虑，但会表示对某些状态不满意，会互相沟通。两位妈妈都分享了孩子在申请过程中遇到的一些焦虑的事情，最后都是在信任和沟通中解决了，当然首先都是尊重孩子的选择。
关于文书具体的写作，李逸飞妈妈表示文书是向招生官展示自己是一个什么样的人，而不是去猜测招生官想看到一个什么样的人。两位学长的文书都是从一个小故事引入，然后从故事中引出自己的思考或后来的发展，向招生官展示自己。
与会家长在聊天区提出问题
参与分享会的家长们也在聊天窗口提出了自己的问题，两位嘉宾也都给予了细致的解答。
两位妈妈非常用心地准备了本次分享活动，分享了很多精彩的观点和孩子成长学习过程中的小故事，都让我们从中收获很多。纸张所限，能记录的很少，感谢两位妈妈的分享。希望我们继续这种传承的精神，把学长学姐们优秀的成长故事通过这样的活动继续分享下去。