上海青浦区世界外国语学校初中部课堂第七十七期，提起历史，许多人的印象是严肃、艰涩、乃至枯燥乏味。世间万物都无法脱离历史而独自存在，正因如此，许多人对历史的厚重望而却步，认为只有死记硬背、皓首穷经，才是接触历史的唯一途径。
但是，历史远不止于此。“历史是一个任人打扮的小姑娘”，生活中处处有历史，历史更是文艺作品经久不衰的题材。在《光影历史》的课堂中，老师以电影作为窗口，带领学生一睹这位“小姑娘”的风姿，更以史实材料作为补充，带领学生揭开姑娘神秘的面纱。
从电影中获得思考
电影是多媒体结合的光影艺术，一部精彩的电影能够培养学生的审美，增长孩子的见闻，丰厚知识和阅历，提升综合的素养。但电影的作用远不止娱乐，在《光影历史》的课堂上，老师选择影史中的经典作品，带领学生共同观看和讨论。在观看影片后，大家各抒己见，分享自己的见解：本片讲了什么故事？你最喜欢的情节是什么？你印象最深的一个镜头是什么？你认为导演为什么选择这样的拍摄方法？通过探讨加深和拓宽每个人的认知，交流不一样的想法，“学会看电影”。
从电影中看见历史
但《光影历史》不止是一间放映室，也不仅是为了让大家学会撰写影评。老师选择与历史题材相关的电影，以相似的故事结构、相同的历史事件、关联的历史思维构成专题，加以对作品创作时代、作者际遇、故事背景的讲解，让学生透过电影，看到背后的故事。
了解历史不只是让人看到“过去”，历史也不仅是历史叙事和历史事实。通过援引更多史料，老师试图引导学生进行一些有关历史问题的思辨，培养分析与理解事物的技巧，从不同的角度看待问题，从中获得解决现实生活问题的能力。
畅所欲言
正如有的学者所说，阅读电影的方式有千百种，在当今时代，每个人都可以写出自己的一番心得，人人都是影评家。而在《光影历史》的课堂中，更希望你能够借助电影，认识历史，进一步发现历史的魅力。