2023成都外国语学校，凝聚师生力量 共展成外风采。
第19届“外研社杯”外语素养大赛四川省总决赛四川省总决赛3月12日下午，由北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社承办的第19届“外研社杯”全国中学生外语素养大赛四川省总决赛暨冠亚季军争夺战在我校顺利举行。
“外研社杯”大赛自2019年入选教育部全国性竞赛活动白名单以来，一直受到全国中学生的热烈欢迎。今年的比赛自2022年12月启动以来，共有全省3万余名高中生报名参加。经过市级笔试初赛、省级定题演讲复赛后，共有近2000余名高中选手杀出重围，于3月12日齐聚我校，参加四川省总决赛，争夺四川省12强的席位，并向四川省冠军发起冲击。
我校领导对承办此次大赛高度重视，学校各科室大力支持，通力合作，全校师生踊跃报名，积极参与。高中外语组从报名的老师中选拔出20名经验丰富、业务能力强的优秀教师与其他学校选派的评委一起参与总决赛的评委工作。此外，在学生群体中选拔组建了由80名高一、高二学生组成的大赛志愿者服务队。他们以专业、认真，友善、负责的态度为本次大赛提供了强有力的支持和保障。
在为期两天的比赛中，评委老师们和志愿者同学们放弃了自己宝贵的周末休息，从晨光熹微的清晨到日落黄昏的傍晚，赛场上、校园里都留下了老师们和志愿者们忙碌的身影。他们或凭借自己扎实的专业功底对选手们进行着客观公正的评价，或穿行在校园内进行着引导和答疑的工作，成为了赛场内外一道靓丽的风景线。
志愿者篇经过前期一轮又一轮的培训，3月12日清晨，所有志愿者以饱满的热情准时出现在了各自的工作岗位上。他们以主人公的态度迎接着来自全省各地市州的参赛选手们。志愿者的工作无疑是辛苦的：在春日的暖阳下，负责签到的志愿者们衣背早已被汗水打湿；负责引导的志愿者们不断往返签到处和赛场，半日的步数已两万有余。但他们仍旧面带笑容，真诚而细致地为选手们提供服务，让他们在紧张残酷的赛场中感受到了来自“成外人”的温暖。
1志愿者们这样说
01作为“外研社杯”志愿者的一员，很荣幸被选为了第五小分队的队长。在这次活动中我收获了许多作为队长的经验。同时，通过这次志愿者活动，我也认识到早起会给人生带来更多时间这一道理。做志愿者的意义并不只是一张证书，更能丰富自己的生活，充实自己的人生。——程韵璋 高一（20）班
02志愿者们接待的时候很热情很亲切，充分展现了成外学子的风范，志愿者活动不仅为我们提供了新的学习机会，同时，我们的综合能力也得以提升。——邹芷涵 高一（23）班
03这次志愿者活动，让我最印象深刻的莫过于决赛后帮助领导为冠、亚、季军颁奖。这次志愿者活动让我明白了过度的焦虑并无作用，也明白了“有勇无畏，不留遗憾”的真正意义。——谢含睿 高一（12）班
04这次志愿服务经历让我学到了很多宝贵的东西，不仅提高了我的英语水平，也让我更加了解了团队协作的重要性。我相信这些经验和技能会对我的未来有很大的帮助。——刘蔓萍 高一（6）班
05在志愿服务的过程中，我深刻地认识到“被需要是一种幸福”，在服务中感受到了自我价值的实现，被一种不可名状的成就感与幸福感包围，就好像说如此渺小如此平凡的我也在某个不经意的瞬间发出了些许微弱的光。——陈钰莹 高一（9）班
评委教师篇
在为期两天的比赛中，我校的评委老师们凭借着自己丰富的教学经验和扎实的专业知识，对参赛选手们进行了客观、公正的评价。他们不顾每天连续工作8小时的疲惫，认真而专注地聆听着每一位选手对“有为无畏”的诠释。他们或微笑，或颔首，尽力让选手们消除比赛带来的紧张，帮助他们充分展示自己的才华。
2评委老师们这样说
01成外高中英语教师 吴侨
参赛选手们服饰大方、得体，举止从容、端正。选手们有的讲述积极向上的历史故事，催人奋进；有的歌颂为国家发展做出重大贡献的伟大人物,深入人心；有的分享自己人生经历中的挫折成长，令人感动。他们用准确生动的语言讲述故事，用抑扬顿挫的语气、语调表达思想，用自然形象的动作、手势抒发感情。
这次比赛对于参赛选手来说， 是一次绝佳的机会去用英语表达自己的观点、展示自己的能力，拓展自己的思维，磨炼自己的意志，吸纳多元的价值观，它是一种尝试也是一次挑战，更加是一个实现自我突破和自我成长的宝贵机遇。对于观众来说，是一场充满悬念与激情的唇枪舌战、视觉盛宴。
02成外高中英语教师 陈佳
作为评委，感谢外研社给我们老师提供了一次与全省各个学校优秀选手近距离接触交流的机会，从而为以后更好地助力自己的学生自信地走上国际舞台讲述中国故事提供了一手的经验。然而我觉得本次比赛的真正意义在于，它为更多热爱英语，期望走向更广阔世界的孩子提供了一次突破自我，蓄力未来的平台。它对参赛选手所带来的影响会如本次比赛的主题“有为，无畏”一样，在他们的人生中长久回响。
无论赛场内外，成外的师生们都展现出了优秀的专业素质和良好的个人素养，以专业、认真、负责的态度为此次大赛保驾护航的他们，既是一张张鲜活靓丽的“成外”名片，也是所有“成外人”的缩影，更是成外“立学中华、语通世界”这一办学理念的有力彰显。