2023年4月12日下午，阳光明媚，春风花草香，40余位华东师范大学大一学生在华东师范大学国际汉语文化学院副院长兼副书记王志，院长助理刘弘和辅导员杨擎的带领下，来到了浦东万科学校参观学习，开展了一次职业体验活动。
这次活动旨在帮助学生们更深入地了解万科学校的文化和教育理念，并且了解IB课程及探究计划，以便更好地规划自己的未来职业发展。
在这次职业探访中，李蓉校长亲自为学生们介绍了万科文化及万科教育的发展史。校长首先介绍了万科学校的教育理念，强调学校的使命是通过提供全面的教育，为学生们创造一个积极向上的学习环境，鼓励他们成为有思想、有爱心、有责任感的公民。
校长还介绍了学校的教育发展历程和成就，让学生们更好地了解了万科学校的办学特点和优势。
随后，小学部副主任何诗美向学生们介绍了IB课程。她首先介绍了IB的由来和意义，然后重点讲解了PYP小学项目和小学探究计划。PYP小学项目是一个兼顾知识、技能、态度和行为的教育项目，强调培养学生的自主学习、批判性思维和跨学科学习能力。
小学探究计划则是通过带领学生参与课外研究项目，鼓励他们自主探究和解决问题，培养他们的创造性思维和团队合作精神。
除了PYP项目，学术助理校长于晓为学生们介绍了MYP中学项目的探究计划和行知课堂。MYP探究计划强调跨学科学习和探究性学习，培养学生的自主学习和解决问题的能力。行知课堂则是通过将学科知识和社会实践相结合，让学生们在学习中获取更多的社会经验和实践技能。
讲座之后，也引发了参观学生们对于职业发展和规划的一些问题，其中一名学生提出：“国内师范大学毕业学生是否能够适应双语学校，需要克服哪些困难？”针对此问题，李蓉校长也耐心给出自己的建议 - 不要给自己设限。
李蓉校长说，教育是与时俱进的，所以教育工作者也需要与时俱进，教育也具有超前性，所以教育工作者需要拔高自己，不管是从学术上的，还是从语言上的，还是从能力上的都需要一直有所准备；另外还需要更好地去调试自己，学会更好的跟周围的世界互动，去关注新的事物，适应和拥抱变化。
最后，两位校办的老师带领学生们参观了学校的校园和环境。向学生们介绍了学校的配套设施，如操场、教室还有特色攀岩墙及陆上赛艇训练地等等，优美的自然生态环境、先进的教学设备运用和VSPer的作品展让学生们对学校的教学设施和学习环境有了更深入的了解。
通过本次活动，我们希望这些大一同学们带着对职业的思考进入大学生活，再带着收获和反思“王者归来”。
同学们也纷纷表示在活动中接触到了真实、鲜活的课堂与生活，收获与感悟颇丰。