12月7日,北京市实验外国语学校开展“教师示范课”活动,组织国际部、高中部教师共同参与听课、评课,举办活动的目的旨在提高教师的整体素质,打造高效课堂,提高课堂效率,探索并构建适合我校教学实际的教学模式。
教师热情高涨,参与人数众多,准备充分,精彩纷呈。在此次活动中,参与教师均准备的相当充分,大多数教师在说课中采用了脱稿,其富有激情的语言、抑扬顿挫的声调,处处显示着教师扎实的语言功底。
北京市实验外国语学校教师们在本次活动中体现出崭新的教学理念,与时俱进,彰显个人独具特色,讲课规范,教师基本功扎实,“学”为主体、“练”为主线的教学思路得到了很好的体现。
绝大多数教师体现出多媒体教学的影子,能借助“外物”来辅助教学,高效省时的开展课堂教学,教学手段先进,善于借外物辅助教学,这也是我校一直所提倡的,我们也为教师和学生准备了先进的教学设备。
公开课结束后,北京新桥外国语高中学校校领导分别做了示范课点评。本次活动无论从执教的老师还是听课的老师都是一次学习和提升。首先对我校年轻教师自身是一次检阅和提升,其次对全体听课老师是一次学习、提高和成长的过程。
北京市实验外国语学校教师由中、外教师组成,中籍专职教师以年轻教师为主,外教团队全部来自美国、英国、加拿大、韩国等国家,强大的学术背景和教学素质给学生们带去了优质的教学。
教师们关注学生的个体需求与发展,为学生提供终身受益的高质量教学,激发每个学生的潜能,使之成为全球社区中的优秀世界公民。
本次活动促进了教师们的成长,提高了教师的整体素质。当然,我们也应该清醒地看到,本次示范课并非完美无缺,不可否认,很多课的整体构架思路还可以更精妙更自然,课堂细节还可以进一步精雕细琢,课堂效率还可以进一步提高。
有效教学仍然是北京市实验外国语学校必须不断追求、不断挑战的境界,我校老师们也不断的学习新知识和新的教学手段,为学生们带去更优质的教学。
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