2021年2月初，2020-2021年度 Future City 未来之城-进行线上云展评，全国20个省市脱颖而出的67支队伍、600余名师生相聚云端，历时2天，完成创意无限、精彩纷呈的“月球城市”展演盛会。
其中，广东省清澜山学校的两只队伍通过线上参赛这种全新的方式去展示作品和成果，清澜山学子路过关斩将，脱颖而出，参赛作品菲洛之城和Lunapolis获得城市设计组中学全国特等奖和二等奖。这是清澜山学校第二次组织学生参加未来之城比赛，就收获特等奖，可喜可贺！
未来之城简介
未来之城-是一项享誉全球的STEAM教育项目，2020年是未来之城-举办的第29年。在这个活动中，学生们以团队为单位，通过项目式的学习方式，根据年度主题设计一座未来100年后的城市，2020年度的挑战主题是“月球城市”。
未来之城项目重点培养学生的问题解决能力、团队合作能力、项目管理能力等，对于培养学生21世纪核心素养、帮助学生认识学科价值、增强学生自信心、培育世界公民意识等方面具有深远的教育意义。
月球城市——Lunapolis
Lunapolis介绍：我们的城市叫Lunapolis。Lunapolis这个名字来源于罗马月亮女神的露娜（Luna），“polis”是城市的英语,简单翻译过来就是月神之城。我们希望在不久的将来，人类真的可以在月球上建立起这样一座美丽的集生产、生活、学习、娱乐为一体的未来之城！
从左至右依次为：宋禹樵、周昀非、冯一涵、李妍、颜孜宇、孙培陌、林正淳（组长）、熊天浩
国赛特等奖——菲洛之城 Philolaus City
作品简介：在不远的将来，人们将会前往月球居住。菲洛之城（Philolaus City）是一座2120年建成的月球基地城市，处于月球北极附近菲洛劳斯陨石坑（Philolaus Crater）和陨石坑下面的熔岩管内。城市基础资源的供应主要来自月土，加工后可以满足水，氧气，电力的供应。虽说是月球城市，却饱含人文关怀：完善的医疗，新颖的娱乐，先进的服务；让城市变得人性化，让市民拥有丰富的宇宙生活。
从左至右依次为：陈林（老师）、黄启轩、王恩循、张晋嘉、王楚涵、王俊宏、从明越、李子儒、王舒漾、郑睿、胡应霞（老师）、罗致朋
菲洛之城参赛师生感悟
从明越Jasmine Cong：即使没有拿到奖我也不遗憾，因为我在这个过程中学到了很多东西，交到了很多朋友，作为队长，我学到了如何写论文、如何做模型，如何画图，如何进行项目管理，以及如何团队融合。项目管理是未来之城项目的核心。项目管理组在整个项目过程中起到了推动、维持、及发展的作用。这个组负责撰写项目计划书，制作贡献表等重要文案。其中郑睿和王舒漾同学担任我们的“秘书”，负责记录我们每次会议的内容。总结下来，我们开了无数次的线下项目会议，还有若干次的微信会议。
王俊弘Marks Wang：不知不觉255个日夜过去了，在这255个日夜之中我们参加了未来之城这一个项目。我是副队长，主要负责模型制作。模型的制作在未来之城比赛中占据了非常多的分数，所以从一开始老师们便十分重视模型的制作。但由于同学们都是第一次参加未来之城这一项目，所以大家并未对模型起到足够的重视。还记得大家曾不断地以查资料为借口推脱做模型的任务。大家就这样耗着，也没有谁提出了做模型的方式。曾经的我们在进行模型策划时七嘴八舌地讨论着模型比例尺的问题，讨论着模型中的分区以及建筑问题。是在讨论完后我们却一样地不知所措，因为我们不知该如何着手开始建造模型。比例尺的要求让我们的许多模型不断地被认定为“无法实现”。这或许就是制作模型上的一条弯路吧。也正是这一条又一条的弯路见证着菲洛之城团队磨合。还记得在未来之城项目刚发起时，大家都不愿意在放学后，或是周末来到学校“加班”。就连在网上开个会议都拖拖拉拉地。或许是来自组长的催促，或许是来自老师的逼迫，在不知不觉中大家慢慢地成为了一个团队。直到最后几个月菲洛之城团队终于成功地磨合在了一起。放学后，未来之城教室中不断地出现组员们的身影。有的在写论文，有的在做模型，还有的在策划着模型的摆放。大家都不约而同地推进这个项目的进展，虽然在这途中，我们走了，许多弯路遇到过许多困难。但最后，我们依旧挺入了中国区特等奖的行列。
黄启轩Derek Huang：未来之城项目费手费脑费时间，但付出多少回馈就有多少。
胡应霞老师：作为菲洛之城项目指导老师，我陪着孩子们一起成长，我也收获了新技能。有人问我菲洛之城能进击特等奖的原因，答案是：一是我们舍得付出时间，二是遇到了优秀的队长和队员。在无数个日常下班后，以及周末都可以看到师生备赛的身影，很多时候是学生追着问我该做什么，有什么修改建议。高成就欲望和强行动力的学生是团队比赛中不可或缺的，我很幸运今年我遇到了。
陈林老师：从2020年8月的未来之城导师队伍建立，到2021年2月的云展评。期间已经历了近半年的时间。而这半年的参赛时间里，老师与同学们一起经历了分组，立项，计划，实施，修改，优化，演练等从无到有的全过程。作为教师，最幸福的莫过于全程参与并见证了孩子们的成长。每一次的头脑风暴，都是创意灵感激发的时刻，每一次的模型制作，都是想象力落地为实物的验证。其中充满了太多的徘徊与努力，当最终，拼搏的汗水以不可思议的作品所呈现出来的那一刻，所有的艰辛似乎变得无比值得。感谢所有同学的坚持不懈，也感谢所有老师的辛勤付出，让我们有了一段美好而又充满意义的记忆。期待再次与未来之城相遇，并再次用热爱来孵化新的篇章。
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