芦国韦老师在上海中加枫华国际学校13年，他教育理想的实现，体现了枫华给予青年教师足够的空间去探索去进步，去挖掘人生的价值，去践行教育的使命。而枫华更得益于无数像芦老师这样，充满热情的青年教师，带着学校这艘大船，以梦想为帆追逐星辰大海......
就让我们走近芦老师，去了解他与枫华的13年，看看他眼中的中加枫华国际学校怎么样？
芦老师：我是2008年来枫华的，当初应聘的是普通教师。面试当天我在校园里转了转，也观摩了外教课堂。当时也有其它几所学校发出了邀请，最后能确定留下来工作的最主要因素是校园的文化，以及学校的课程设置和办学理念，这是我之前从未经历过的。
今年是在枫华的第13年了，这些年我目睹和亲身经历了枫华的成长与变迁。我们的师资力量在加强，学生综合素质在提高，硬件设施在逐步完善，取得的教育成果在不断地积累，学校的影响力也在逐渐扩大。
我个人在枫华也得到了锻炼。从任课老师、班主任、年级组长、德育主任、校长助理、后勤服务处主任到工会主席，经历了不同的岗位，不同的身份转变，对待事物、处理问题的观点和出发点也逐步成熟。这要感谢集团领导以及校长对我的信任、关心和栽培。
芦老师的工作涉及了学校的方方面面，从学生校车安排、学生保险、学生校服、学校各部门采购，到校园维修、校园医务及学校固定资产管理等等。其实就是和各位了解的一样：后勤工作就是关系到全体师生的衣、食、住、行，啥事都得管，啥事都得操心。
为了学生安全以及学习，每天都会在校园多次巡查，争取做到把一切安全隐患提前排查，及时发现问题、处理问题。后勤工作分类比较多，每个人分工都不一样，但是每个人在完成自己本职工作的同时也能熟悉和协助他人的工作，这样每个人都能独当一面，也能互相协助。
在枫华的十三年，每一次尝试、每一次经历都是一次成长。在枫华经历了很多，学会很多，开拓了国际视野的卢老师也为学生们后勤保障奉献了自己的青春。
中加枫华国际学校优秀教师有很多，他们的目的都很简单，为学生的成长和学习奉献自己的一份力。如果你的孩子正在择校，从幼儿园到高中，枫华都欢迎你的加入！
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