保护环境，CCIS在行动
3月1日，《成都市生活垃圾管理条例》正式实施，从2月22日开始，成都协同就开启了校园内垃圾回收站项目，因为我们意识到21世纪的的全球性问题有别于任何一个世纪。其中最大的问题就是环境问题，CCIS希望可以以身作则，通过实际的行动让学生改善自己所生活的地球环境。同时建立学生为自己的行为举止负责的意识（比如，自己制造的垃圾为什么要让别人来帮自己解决？）
（成都市垃圾分类标准）
回收站项目简介
在成都协同学校Q3开学的第一天，学生共同观看了一个有关环境污染的视频，了解到我们生活中产生了大量的塑料垃圾，其中海洋垃圾和环境垃圾占比非常高。在老师的带领下，学生认同回收是必要的并且也开始学习如何做回收。
（垃圾分类垃圾桶）
（垃圾分类晾干过程）
科学老师（Mrs. Xian & Mrs. Wang）建立架构。给学生讲解回收的目的，标准，以及流程之后，接着就是每周由学生去把可回收垃圾丢到相应的地方，并且还要保证回收垃圾是干净，干燥，压扁的。每个学生每学期都需要至少一次到回收站进行分类，在回收站的一线岗位工作。
（学校垃圾分类标准）
谁来做回收？
全校的老师，员工，学生，还有食堂阿姨，都参与到CCIS的回收项目中。在办公室区域，食堂区域以及公共区域都放置了分类垃圾说明以及回收篮。教职员工把干净、压扁的、可回收的物品放置到回收篮子里，在每周二，每个House会有两名学生去查看他们负责的4-5个回收篮，并将里面的可回收物带到回收站进行分类，再将篮子放回原本的地方。每隔一周的周四，专门的回收公司会到校取走回收物品。
（学生将可回收垃圾带回垃圾站分类）
回收站遇到的问题
在实施回收的过程中，我们最大的难题就是没有把可回收垃圾清理干净之后再回收。学生们非常习惯于直接把垃圾扔到垃圾桶里，并不会自行清洗的这个意识。需要老师不断的提醒，目前回收站的垃圾都能达到所规定的回收标准。
回收站项目长远计划
CCIS将结合回收站项目，通过更多的学生活动来提升学生的 环境保护意识以及对自己的行为负责、为他人着想的良好品格。我们希望学生不仅为这个项目的长期开展做出贡献，也将垃圾分类，造福地球的概念深深植入他们的每日生活中。
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