宁波华茂国际学校主张“生命皆平等”，不过考虑到现在的孩子们很少有机会接触真正的大自然，每天都在城市里、课堂上，没有感受过大自然的奇妙又怎么能真正做到平等地爱每一条生命呢？但是真正带孩子们去到处游历又很不现实，于是这成为了一个悬而未决的问题。
为了解决这一难题，学校教研组的老师们聚在一起讨论起来，讨论中老师们渐渐得出一个结论——让一切都跃然纸上吧！老师们带着大家查阅了许多资料，并亲手绘制了许多小动物的画像，同学们在影音资料中感受到了不亚于身临其境的震撼，惟妙惟肖的画作手工更是将一切变得更加真实。
这次宁波华茂国际学校活动不仅仅是提出问题，老师们还带着孩子们头脑风暴，大家一起思考在当今的世界格局下，我们能为这些小生命做些什么。
孩子们根据自己所想积极发言，并形成了两个持方，一方提出应为小动物们监理人造栖息地动物园，保护它们的生命安全；另一方反对，他们认为这个世界本就有小动物的一片天地，是人类侵占了它们的家园，就算再修建也不过是更大的监狱。
正反双方围绕观点进行了激烈的辩论，老师们在关键的节点会予以辅助，帮助孩子们更加清晰地整理自己的思路。
在这场辩论结束后，宁波华茂国际学校PYP小学部的孩子们都收获颇丰，大家都还有许多观点和感受想要表达，于是在老师的建议下，孩子们拿起了画笔，在白纸上涂涂写写，一会儿描绘几笔小动物的画像，一会儿写一写自己的想法。
不知道正在阅读文章的你更加支持哪一种观点呢？
其实除了对生命的尊重，本次活动也锻炼了孩子们的辩证思维能力，孩子们开始从不同的视角看待问题，有的孩子考虑现实情况建议建设保护区；也有的孩子站在伦理视角觉得这是对小生命的二次伤害。
正是因为视角虽然不同，观点却都成立，辩证思维由此而生，在孩子们的脑海里留下了浓墨重彩的一笔。
您看完文章有没有兴趣和孩子们共同讨论如此有趣的问题呢，请联系客服老师申请看校，与宁波华茂国际学校的孩子们一起进行一场唇枪舌剑的头脑风暴吧！
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