家长课堂预告 - 传统文化课题如何让学习真正发生？

　　国际双语学校的中华传统文化课如何让学习真正发生？

　　家长课堂定期邀请行业大咖、择校家长、国际学校学生，进行国际学校择校、出国考试、留学申请、美国高中、移民/投资等讲座，励志于帮助困惑的家长普及国际教育知识，解决择校困惑。

　　不少家长疑惑，既然国际学校培养的孩子目标都是要出国的，是否意味着可以提前适应国外文化，而放弃对中国传统文化的学习呢？对于传统文化的学习将如何融入学生未来的学习与发展呢？

　　本期我们请到了海嘉国际双语学校中华传统文化教育与课程研发中心主任张聪在新浪家长群中进行在线分享，希望通过家长之间的分享与答疑，帮助家长们更加真切地了解海嘉国际学校的学生们是如何通过生动鲜活的方式学习传统中国传统文化。

　　家长课堂第五季第1期

　　分享嘉宾：张聪

　　海嘉国际双语学校中华传统文化教育与课程研发中心主任

　　分享主题：双语学校的中华传统文化课

　　很多人可能会问，作为一所国际双语学校，海嘉为什么如此重视中华传统文化的学习？学习传统文化对于将要走出国门拥抱世界的孩子而言具有怎样的意义？

　　其实在一个世纪之前也有人提出过这样的问题——

　　英国著名数学家、哲学家罗素曾在他的《论教育》中提出了对于对于当时学校中普遍开设的古典学进行过质疑：“就我而言，年轻时我曾在拉丁语和希腊语上耗费过大量的光阴。现在想来，我感到那些时间几乎是完全白费了，我花了很多时间去学习希腊文和拉丁文，但是这些东西好像对我的生命没有产生什么影响。古典学科的知识对于我以后要解决的问题毫无帮助。与古典学科学习者当中99%的人一样，我对于古典学科从未达到过精通的程度，阅读时也毫无快感可言。”

　　这样的文字可能会引起很多面对孩子的传统文化学习一筹莫展的家长们的共鸣，学习传统文化是不是一个充满“痛苦”的过程？距离我们十分遥远的“诗云”“子曰”与生活在现代的我们到底又怎样的关系？如何才能让孩子真正爱上传统文化，从文化中获得滋养？——这些是我们必须面对的问题。