滁州海亮学校融合部 ：滁州海亮学校融合部怎样传递劳动之美

劳动节刚过，大家都恢复了往常繁忙的模样，但在滁州海亮学校融合部孩子们的心中，有些东西悄悄地在这个假期发了芽，开出了一朵小花。

这朵名为“劳动”的花来自于刚刚结束的滁州海亮学校融合部活动，孩子们在活动中都表现出了极高的执行力和付出意识，这让老师和家长们都倍感欣慰，接下来我们就来了解一下孩子们在活动中的精彩瞬间吧，这也能体现出滁州海亮学校融合部怎么样。

这次的活动分为三个部分，为了方便大家的阅读和理解，我将一一为大家介绍：

1.清洁红领巾，自己的事情自己做。

首先，为了让学生快速进入劳动者的身份，又避免过于繁重的任务引发孩子们的逆反心理，学校提出了“清洗自己的红领巾”这项任务，既让大家从简单的小事开始入手，能够有更好的接受能力，又通过红领巾提醒大家自己少先队员的身份。

2.动手做家务，我爱我家。

在自己动手做了自己的事之后，学校开始提议大家帮助家长分担家务，让孩子们在家长的视角感受平时照顾家人的辛苦，培养孩子们的归属感和责任心，帮助大家养成家庭观念和责任意识，让孩子们明白自己也是家庭的一份子，需要承担相应的责任和义务。

3.分享身边劳动者，向他们致敬。

在假期时，总有些人仍然奋斗在自己的岗位上，他们或是为了保护游客的安全，或是为了建设更加舒适的生活环境，他们往往值得被关注和敬佩，学校希望孩子们可以找到自己身边的这样一群人，并用手中的相机把他们记录下来，向他们表达自己的敬意。

滁州海亮学校融合部通过这样一次活动让学生明白了劳动的美好，相信在未来的日子里孩子们也会将这样的意识传递坚持下去，大家也可以点击文章下方一键预约访校链接亲自到学校里与老师和孩子们交流。

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