因为一样的理念和憧憬
我们走到了一起
上任伊始，李文平校长便迅速与各位董事、领导团队的各位成员以及各位骨干教师召开多个会议，熟悉和掌握清澜山学校的方方面面，为清澜山接下来的发展规划做仔细周全的安排。
在学校遇见李校长时，她脸上总带笑意；见她忙碌于大小事情时，她谨慎认真、不慌不忙；你能看到，她在“用整个的心去做整个校长”。
那么，在基础教育领域耕耘30年的李文平校长，与清华附中有着怎样的故事？与清澜山学校有过怎样的联结？对清澜山又有怎样的寄望呢？接下来，我们一起来走近，清澜山学校董事兼校长，李文平女士。
三十载春秋 与师生共成长
李文平校长于20年前加入清华附中，她做了多年高三班主任和高三英语的把关教师；后来她担任清华附中年级组长、初中部英语教研组长，带领和培养初中的英语教师团队。
回忆起作为一线教师的经历，李校长脸上满溢着幸福和享受，“我觉得和学生一起成长的感觉特别好，我特别喜欢在学生需要奋斗的时候，助力他们的成长。”李校长是“赞赏教育”的支持者，她坚信也坚持着，让学生在赏识和激励中变化成长。
她自强不息，反复思考如何赋能应试教育中的优秀学生，让他们在成长的黄金时期，丰盈内心，收获更喜人的成长。
她严格要求，鼓励清华附中的英语老师不断学习、积极在不同的平台上交流分享，这让当时海淀区教师进修学校和英语中心备课组都有清华附中英语老师的身影；而当年年轻的老师们也因为精进不休的努力，如今成为清华附中的中坚力量。
深挖厚掘，萃取西方先进教育
根植中国，构建三位一体课程体系
在清华附中国际部（THIS）成立的第二年（2010年），李文平校长便被派到了清华附中国际部工作。
THIS的成立初衷，是为了支持清华大学的发展、满足海外引进人才子女对国际教育的需求，提供他们所需要的国际教育，THIS实际上是一所外籍子女人员学校。
但丰富的公立体系工作经验，如何结合西方的教育模式，把学生培养得更为出色呢？
这是李文平校长到了THIS之后的第一个思考、研究的问题，也是她在过去11年中工作的重点。她带领着团队，从方方面面来研究西方的教学模式，同时重点思考西方的教学模式，在哪些方面对中国的基础教育有借鉴和参考价值。
于是，THIS的一大特色——中文、历史和艺术的中国语言文化“三位一体”的课程体系在实践中逐步构建起来。
THIS提供根植中国文化的国际化课程，用部编版的语文课教材，必修语文课的同时，学生还必须上中国历史课和东方艺术课，了解中国上下五千年的悠久历史和灿烂文化，学习独具浓厚底蕴的东方艺术，全面培养学生的中国文化及素养，使得他们了解中国、热爱中国，未来能在世界舞台上为中国发声。
李校长欣慰地说到，THIS的学生具备“双母语”的能力，他们能用中、英文进行辩论，能用中、英文编辑校报、阅读校报；他们是有内驱力、有创新能力、有领导能力和批判性思维能力的孩子，他们自主创立社团，自发为社会服务、做出力所能及的贡献；他们学术能力强、综合素质全面发展，被名校所青睐。
李校长说，清澜山的孩子也会是这样，在清澜山特色的教育下成为根植中国文化、具有国际胜任力的杰出人才。
李文平校长表示，在清华附中和清华附中国际部的这些经历，帮助了她更快地找准了清澜山学校接下来发展的发力点，她也会不遗余力地将多年的教科研收获和丰富的国际教育经历应用到清澜山的发展实践当中。
李文平校长参与了清澜山学校
在深圳华为坂田基地的招生推介会
清澜画像：
追求卓越，无限可能时刻发生
追溯起来，原来早在清澜山创校之初，李文平校长便有参与其中。
清澜山刚建校时，她曾带过清华附中国际部的外教，帮助一起设计招生的各个环节及流程；2018年的时候，她曾助力清澜山的招生宣讲；她还为清澜山的中方老师做过关于逆向教学设计（UbD）的培训……
李校长说，有着华为与清华强强联手的强大基因，清澜山是一所含着金钥匙出生的学校，也因此，她认为清澜山必须、也必然会是一所优秀的学校。
“不管是清华还是华为，我觉得我们的共同特点都是追求卓越，我们要在行业中有引领作用、有担当。”
流淌着清华的血液，李校长希望清华历经百年沉淀的优秀传统在清澜山能够得到传承。在新学期的全员大会上，李校长提及到，在清澜山学校工作，意味着大家都是清华系的老师，这不仅是荣耀，也是压力与责任；对此，李校长也对所有教职工提出了寄望：
自强不息（不断学习）
厚德载物（开放包容）
行胜于言（踏实敬业）
追求卓越（自我加压）
创校之初，李文平校长为清澜山学校老师做培训
荟聚传统，一脉相承
屹立中国名校之林
对于清澜山的愿景，李文平校长分享到，学校今年的年度主题是“发展内涵，深耕学术，不断审视，持续发展”、深化践行“根植中国”以及打造更为国际化的高中。
李校长同时是清华附中国际部的执行校长，她会携手带领着清华附中国际部与清澜山学校一起前行，共建、共创无限可能。
从教师之间的教研学习，教学理念和课程设置的分享，到两校学生之间的互访与交流，李文平校长说，两校之间会有更多的互动和交流，在资源互补增长的过程中最大化它们的意义与价值。
李文平校长在清澜山学校全员大会上发表讲话
成长与发展，总是在经历之后慢慢发生。
过去四年，清澜山团队在创校校长辛颖的带领下，交出了令人骄傲的答卷；接下来，秉承着清华和华为的精神，李文平校长将带领清澜山翻开内涵发展的新篇章。
清澜的各位教育者，在李文平校长的带领下，会继续重视、深耕学术，以内涵发展为纲，营造更为浓厚的自由学术之风，在“照顾学生”和“挑战学生”之间的平衡点中，继续播种兴趣的种子，给予清澜学子梦想的舞台，让清澜学子们在探索中、在实践中、在快乐中尝试无限可能，创造无限可能的世界。
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