美高双语从成立之初就旨在培养具有兼具国际化视角与创新性思维的学生。目前在多个领域，美高的学生都取得了非常优异的成绩。
长期以来，美高双语一直致力于自我突破的办学理念，不断寻找更加具有前瞻性的项目加入到美高双语的整体课程体系中。
在从今年开始，我们将迎来一个全新的课程：
【多媒体艺术课程（MultimediaArt）】
为什么是这个课程？
毫无疑问，当今时代是一个影像媒体领航的时代。随着科技的发展，相对于文字，影像与视觉的表现形式更加直观且丰富多元，在日常交流以及多种渠道都扮演着举足轻重的角色。
同时，现在也是一个变革的时代，在多个领域不断突破的过程中，创意的地位更加突出，好的创意往往是决胜的关键。
多媒体艺术课程（Multimedia Art），涵盖艺术、设计、以及科技，将多个维度的知识进行结合，能够给予学生更加充分的创意发挥、更加全面的执行能力，以及专业的素养，让学生在未来成为具有竞争力的人。
通过这个课程我们能学到什么？
多媒体艺术（Multimedia Art）课程共分为 8 个层次，每个层次均由基础性课程（Basic Course）过渡到进阶性课程（Advanced Course）。同时，根据不同年级学生特点，加入了设计类软件的学习，创意结合技术具有更强的专业性。
LV 01-LV04：课程涵盖艺术设计类通识教育+图形图像处理技术，学习 Adobe Photoshop(PS) & Adobe Illustrator(AI)软件的使用及在各领域应用，通过各类设计原理的学习，完成创作。
LV 05-LV 06：涵盖设计专业领域内重点性课程（如光结构分析、色彩学与透视，以及动画法则等），通过 Photoshop/Illustrator/Procreate 完成更高质量的电脑绘图与设计作品。
LV 07-LV 10：涵盖各种媒体类型（视频、图像、⾳频）在视频制作中的整合设计、⼆维动画的角色设计与设置，学习 Adobe After Effects（AE）软件，进行影片合成与输出。
LV 11-LV 14：剧本创作、分镜设计制作、镜头语言、影片剪辑等深度专业课程，学习 Adobe Premiere（PR）与 Audition（AU）软件进行视频剪辑与编辑，以及专业的影视产业设计流程学习与体验。
Level 15-Level 16，高专业度整合性课程；模拟导演/制片人/项目经理角色，学习独立负责项目，整合团队，匹配需求，呈报作品。
这个课程对我们有什么帮助？
多媒体艺术是一门高专业度与高综合性的课程体系，从前期的艺术审美与设计技法，到中期的技术切入点，以及后期的呈现手法等等，系统完整的学习让学生在提升艺术设计能力的同时，提升创意与思辨能力。
我们在课程的规划上，启发性思维与探索性的设计过程，可以让学生不断突破自我，开启创新性的思考模式；而以项目为基础的设计模块，又让学生不断实践时间规划与项目执行的能力。
通过多媒体艺术（Multimedia Art）课程，每一位美高学生在培养创意思维、提升审美能力的同时，全面提高设计能力、形象思维与动态展现能力；在各课程的独立完成项目与小组完成项目的阶段，学⽣的组织能力、沟通能力、批判性思维能力都将得到提升，执行力，沟通能力，团队精神与领导力也会得到加强。
这个课程将对我们的未来有什么影响？
在国家鼓励素质教育的环境下，在美高学校的课程体系下，多媒体艺术课程（Multimedia Art）将为每位美高学生在艺术、技术与领导力的提升上，提供一个全新的维度，通过这个课程，未来选择艺术设计与非艺术设计的同学，都将找到属于自己的舞台空间。
正如罗德岛设计学院（RISD）前院长John Maeda在一次 TED 演讲中提到的：
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