今天向大家介绍的是橘郡美高海淀教学中心的蒋子晨同学，她于高二转到这里，经过了不适应到得心应手学习国际课程到收获名校青睐，她是如何面对学习与生活中的种种不如意而后涅槃重生重生的？我们来听听她的故事。
2018年对于子晨同学来说是人生中转折性一年，在和家长的再三思考下决定出国留学，然而，出国留学说起来简单，却是她们全家迈不过去的一个坎——时间紧迫，和高考截然不同的发展道路。
而且，普高的各个科任老师，车轮大战般一次次找她谈话，劝说她留下，还有父亲对传统高考的高度重视，从一开始就注定是铺满荆棘的道路，但结果却是被子晨同学半路相遇的一群温暖的人们改变了一切，走出了柳暗花明。
子晨同学高二加入橘郡美高海淀教学中心，就是在这里她找到了志同道合的小伙伴，遇到了帮助她的导师，不断的克服自身和环境的困难，终于实现梦校，以托福102、SAT1440的好成绩扣响了波士顿大学的大门。
在这之前，她也走了不少弯路，原本在普高的理科实验班，因为寒假做出国决定，放弃了以往数理化生的补习，转换成了寒假托福冲刺班，从零学起。
这样的学习方式使得子晨开学的月考失利，高高挂在年级排名150名的竿头示众，如百爪挠心，她说这种滋味太难受了，这个分数也让她的妈妈很焦虑，也让她因为面子和自尊心，感觉在同学面前抬不起头。
结果更是忙中出错，转变策略重新捡起高三的冲刺课程。但结果也很两级分化，新一次的月考，我恢复了年级前50名，但3月底的托福考试只考了75分。
11年级下的75分，美国TOP50的目标，申请季迫在眉睫，她知道SAT（美国的大学入学考试）还是一片空白，但10月就将迎来早申，孰轻孰重，她开始独自思考。
此时此刻，也只有国际学校这条路可以选择了，一是升学体系与资源完整，二是出于信任与理解。于是，子晨彻底放下普高的课程，开始学习橘郡美高海淀教学中心课程，戴耳机做英语听力，提升英语能力。
同时，课间也不停笔听写——找到自己的弱势科目，有针对性进行突破，碎片化学习在时间有限时极为重要。
除此之外，橘郡美高海淀教学中心怎么样助力子晨同学升学？学校有完善的升学指导体系和强大的升学指导团队，子晨同学也与学校的升学指导老师们真诚交流，密切沟通，为了自己的前途之光而搏斗。
“当一个人为命运而拼尽全力时，眼前沉重的大门终将为你开启，所有人都会无私的帮助你，尊重你。”子晨同学如是说申请已经结束，她与波士顿大学的缘分正式开始，用坚持梦想保持源动力，用敏捷应对持续变化的世界。
恭喜橘郡美高海淀教学中心的子晨同学被波士顿大学录取，希望她不悔来路，不虚余生，为更高的目标努力。
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