“双减”政策之后，高质量的常态化课后服务逐步在成都普及。然而对于美视IB部的学生来说，这早已不是什么新鲜事了。
IB课程里的CAS和SA一直都是标配，是融合在课程体系中不可或缺的部分。学生每天在完成学术课程学习后，都要选择参加相应的课外活动，这些活动大部分都是学生自发组织并开展，由老师们指导并监督。活动过程中学生需要积极参与并记录，活动结束后需要进行反思。
课外活动，与学术成绩一样，在学生的学习生涯中发挥着重要的作用。通过这些活动，学生能发展自己的兴趣、学习书本与课堂外的重要技能，例如人际交往和领导力。而这些能力正是一些名校看重的除了学术成绩以外的优良素质。比如加入学生会，是体现个人责任心和领导力的方式，不少国外大学招生官都很看重学生的领导能力。比如参加学术团队，国外招生官都比较重视学生在国际竞赛上的成绩，学生可以通过参加许多课外的竞赛，并获得荣誉来凸显自己在课程以外的学术兴趣和才华。再比如参加各种学生社团，发展并培养自己的爱好特长，演奏乐器、演出话剧或者展示绘画才能，这些都能够为校园带来无限生机。
下面去看看成都美视国际学校IB部开展的部分CAS和SA活动吧：
【学生社团】
学生会
话剧社
绘画社
书法社
啦啦队
游泳社
排球社
足球社
兵乒球社
乐器社
志愿者活动
【学术社团】
模拟联合国
商赛
数学竞赛
人文竞赛
IB一直都是素质教育的践行者，我们把培养学生的时间拉长到终身，我们把培养学生的方式扩展到每个方面，所以我们评估学生的方式也从不局限于卷面的成绩。也许是一次音乐会，也许是一次竞赛，也或许是学生亲自参与设计的一个志愿者项目。知识中心”将会淡出舞台，而“全人教育”将会占据更核心的地位。学校的教育价值应不仅仅只是知识传授和能力培养，更要重视对学生价值观的塑造。在这方面，IB部始终贯彻核心素养的培养，践行全人教育，借助IB教育体系，创造、活动、服务（Creativity，Activity，Service）以及社区服务（Service Action）等教学环节为中国与世界培养注重行动，富有爱心的未来栋梁之才。
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