近期，上海华二紫竹莱蒙尼亚国际高中课程和所有国际学校一样，因为疫情也采用了线上教学的方式，保障同学停课不停学。
因为一场疫情，2020年这个寒假变得格外的漫长。二月中旬以来华二紫竹莱蒙尼亚学院的师生们积极开展在线教学，总结经验，本期【教师谈】栏目同学们请来自华二紫竹莱蒙尼亚学院的经济老师Joseph来谈谈：在上网课的这些日子里，他们的教学经验分享。
1）在线教学和线下教学的不同
对我来说，线上、线下课最主要的区别可能是课堂上的控制力。由于学生们在家里、在自己的空间里，可能会有更多的分心，这就增加了让学生参与到课堂上的难度。
我让学生们在课堂上尽可能多地进行互动，让他们结对练习，并随时让他们交流自己的想法。上海华二紫竹莱蒙尼亚国际高中在线教学的一个好处是：通过使用Zoom的几个工具可以让课堂上的互动性和参与度尽可能提高。
2）在线授课前、中、后期的思路
至于教学准备方面，我发现唯一的不同是我的备课时间变短了，因为我们现在在线教学每节课的教学时间是45分钟（原来每节课70分钟）。
就像我上面说的那样，我尽量增强课堂上的互动性以保持课堂的参与度。我喜欢做很多小组活动和角色扮演的游戏，但这些在网上比较难做。也许在网上与学生进行一对一的工作是会有一点困难的，因为当你在教室里的时候，你可以给他们一个任务去完成，然后在教室里走来走去检查每个人的进度。
在线授课，拉近师生距离很重要，所以我一般会在课前提前进入在线课堂，问候下同学们，和他们聊几句，在融洽的气氛中开始讲课。
课后跟踪同学们的学习效果非常重要。我们课后会要求同学们按时完成作业，成长导师也会对同学们进行督促。
3）在线教学中遇到的困难及对策
也许一开始我唯一真正遇到的困难是让学生们打开摄像头。开始的时候，很多同学不开摄像头，说是技术性或网络连接问题。
我解决这个问题的方法是：告诉学生们，如果总是在课堂上看不到他们的身影，就会被记为缺课，并且当天的课堂作业也不会获得分数。我明白摄像头的连接问题可能会时不时的出现，学校规定硬件故障需要家长向成长导师进行说明才行，否则学生都要正常开启。
像前面说的那样，我也会在课前和学生聊聊天，这样他们就不好意思不开摄像头了。
就我个人而言，我非常喜欢在线教学，正如我之前提到的那样，多亏使用了Zoom的工具，我可以让我的学生参与到我的PPT中来，并对我的PPT进行即时的修改，让学生们可以马上看到，Zoom还让我可以轻松自如地在PPT和白板之间相互切换。
没错，即使是线上教学，我们的老师也可以很快的抓住重点，掌握好教学方式方法，力求保障学生的学习状态和效果。
现在上海华二紫竹莱蒙尼亚国际高中招生也在进行中，新的学期也需要新的伙伴加入，欢迎各位同学采取线上预约的方式参加入学测试~
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