君诚幼儿园的一天是怎样的？
如何让孩子们在探索中“玩着学”？
跨学科的学习能力可以从幼儿开始培养吗？
沉浸式的双语环境对于幼儿大脑发育有什么好处？
带着以上的问题，我们再一次走进了君诚IB幼儿园，倾听孩子们最真实和宝贵的心声，感受孩子们快乐的一天。在君诚幼儿园建园二十一年的历程里，数以千计的孩子们从这里毕业，走向小学，在他们的童年印象中，都深深留下了君诚（SIBS）的烙印。
科学活动是我们了解世界、了解自己的好机会！DD老师给我们讲解细菌的由来，什么是“好”细菌，什么是“坏”细菌，并通过一个神奇的实验让我们亲眼看到洗手对于杀灭细菌的效果，对啦，老师还教会我们如何正确洗手、保持健康，远离那些烦人的病毒！
我们一直都很好奇：小宝宝们都是从哪来的？我们到底是谁？在艺术活动上，Maria老师教我们用简单的形状制作一幅自画像。我们把一个人的形状用圆形、三角形、矩形组合起来，最后用蜡笔给所有形状涂上颜色。看，这就是我！哈！
终于到了我们最喜欢的体育活动啦，Kevin老师教了我们一个新游戏就是“兔子蹦蹦跳”！我们不仅要跳圈，还要钻洞，并且还要把球球捡回来，老师告诉我们，经常做体育锻炼，可以让我们的大腿特别有力量，也可以掌握平衡，当然我们还是一个TEAM！只有最团结的队才能最终获胜，你来猜一猜，最后哪支队伍获胜了呀？
当然我们也是很馋的！这也是我们超爱烹饪活动的原因。虽然我们很喜欢大人做的食物，但是我们更喜欢自己动手做食物自己吃！老师说，要给我们做一个《舌尖上的君诚》的小视频，我们还在里面做配音演员呢：“筋道的面粉”、“葱姜切末，加入新鲜的牛肉搅拌上劲”。你也来尝尝我们亲手制作的北京传统美食“肉龙”吧！
君诚幼儿园实施的是基于IB PYP课程框架和中国国家幼儿发展框架的双语沉浸式课程。课程语言为50%英文，50%中文。我们注重在课堂内外培养儿童的幸福感，以具有全球重要性的4个超学科主题为主导，运用习得的知识和技能以及超学科技能对它们开展探索，从小培养“终身学习者”，为将来顺利进入小学做好最充分的准备。 君诚幼儿园为小班制教学，每个班的孩子不超过15名，均配备有3-4名老师，包含一名外教班主任、一至两名中教老师，以及一名生活老师。中教老师均具有卓越的双语教学能力，以及国际视野，鼓励孩子们主动探索，找到自己的兴趣所在。
听说我们的幼儿园是“校长奶奶”张爱君亲自设计的。在户外活动场地，我们最喜欢钻的就是户外的小“地洞”啦！有时候我们真的很好奇里面有什么。玩累了，就躺在草坪上，或者坐在色彩斑斓的圆弧边界，歇会，再继续玩！
还有彩色平衡木、摇摇马、木质栈桥……好多好多的大玩具，每天放学的时候，我们都舍不得走呢！
带你来看看我们明亮宽敞的大教室吧！里面有好多好多的玩具，一玩起来就放不下。中午吃完饭后，我们都会在这里美美地睡上一觉。
老师常常告诉我们：阅读是人类进步的阶梯。读书真的很重要的呢！每个教室里都摆满各种英文、中文书籍，有一个专门的阅读区，随处都可以席地而坐，有时候老师还会带我们去幼儿园的图书馆，那里的书最多、最好看了！
有时我们也常常在想，什么时候才能像大人一样上班呢？所以每个教室里都有个角色扮演的地方，在这里，我们可以在这里化身工程师、消防员、医生、厨师......体验不同的职业，真的是好好玩！
对啦！你猜我们最拿手的是什么？搭积木！有磁力积木、有乐高，还有好多好多我们从来没见过的积木。我们每天都用这些积木来建造一个未来的世界。
最后，我们来带你认识一下我们最最最亲爱的老师们吧！
我们的园长叫British，我们都叫她DD老师。还有我们最喜爱的Kevin老师、Micheal老师、Elly老师、Sandy老师、Kitty老师、Sofia老师、Leila老师……好多好多我们最爱的老师，都数不过来了呢！
幼儿园中方园长张君慧毕业于首都师范大学教育专业，毕业后一直专注于学前教育工作，曾在国际学校及国际幼儿园担任园长工作。拥有丰富的一线教育工作和课程开发及管理经验。
在幼儿园的一天很快就快快乐乐地过去了。我们用拥抱、笑声和希望，把教室、操场、滑梯以及园里的各个角落都填满了。也把老师们的心一点一点填满了……
明天我们会有什么故事在这里发生呢？ 好期待呀！