据统计，把英语作为第二语言的考生，能够达到总分8分的仅2%，中国考区每年的考生中能拿到8分的不超过100人，雅思8分基本意味着横扫英澳加所有名校。
苏州湾外国语学校九年级融合班刘馨媛同学首考雅思，就取得了总分8分的好成绩！
听力及阅读8.5、写作7、 口语8.0，总分8.0
一花独放不是春，2022届九年级融合班雅思首考战绩赫赫：班均分最高6.9，8分1人，7.5分4人，7.0分12位，7分以上占总人数30%。
2022届融合班毕业生合影
“对于这个结果我并不意外。外语突出一直是我们学校的特点，馨媛是一个典型代表，她总是高标准、高要求完成老师布置的任务，七年级PET卓越，八年级FCE卓越，而且学校为学生提供各种平台和资源，她总是积极参加各种比赛屡获大奖。”听闻这个结果，刘馨媛同学三年的MSE老师金老师如是说。
刘馨媛同学从初一进入苏州湾外国语学校，初三选择国际方向进入融合班。备考仅一年就拿到首考8.0的高分实属难得，更出人意料的是她的备考过程并不仅仅是枯燥的刷题，在此期间她还主持百日誓师与校园歌手大赛等各类活动，并筹备了个人公益演唱会，接受扬子晚报记者采访。
如此高效是如何做到的？以下是她的独家分享：
1三阶段学雅思”，从入门到精通
雅思比起国内课程的英语更需要平时的积累，但备考时也可以通过种种方法提升成绩。在牛津英语基础牢固的情况下，就我的经历来说雅思备考可以分为三个阶段，可以通过做阅读的感受区分。
第一阶段 刚开始我对雅思接触不多，对自己的积累情况也没什么概念，做雅思真题模测时看文章一头雾水。当时就意识到是词汇量的问题，后来我按照学校要求开始背雅思词汇绿宝书，甚至花了很多时间精力在暑假把一整本背了一遍。而我真正开始觉得词汇量有提升是在老师每天课堂默写之后。另外在自己积累同时，一定要提升听课效率，积极参与课堂互动可以有效提升写作、口语水平。
第二阶段 词汇有一定积累，雅思阅读差不多能看懂八成。这时做阅读似乎没有那么痛苦了，至少靠硬实力有把握的题目占多数。这时可以阅读一些相比雅思阅读而言难度较高的文章（比如金融时报等外刊），尝试习惯于不分析句子结构读懂长难句，并熟悉地道的思维方式和口语表达（阅读中各种名人说的话往往会占很多分还很难看懂）。
第三阶段 在基本消化绿宝书基础上继续补充词汇，对雅思阅读文章的理解大于90%。这时做阅读题的感受不再是为了做题而做题了，甚至可以悠闲享受地读文章，常常感觉奇怪的知识又增加了。在这之后我开始增大刷题量，坚持每天一篇《九分达人》，同时开发自己的做题方法，举个例子：假设一篇阅读包括①段落大意匹配；②细节匹配段落；③判断题三种题型，可以选择先看所有细节匹配的题目，保证全部留下印象，以及前两题判断也留个印象，不管段落大意题，然后读文章，读到能匹配上题目的就去做题，完整读完一段再选段落大意，这样所有题型同时进行，从而基本达到一篇文章只用仔细完整地看一遍，就可以把做题时间控制在前两篇最多13分钟，最后一篇放飞自我。
2平时积累，听说读写逐个击破
雅思的学习主要包括听说读写四个方面，因为很多名校都要求小分七分，我选择了两个八点五＋至少两个七的发展方向。
① 雅思阅读
每天坚持阅读题训练并摸索适合自己的方法可以有效提升速度和准确率。
② 雅思听力
充分利用每天的雅思听力训练时间，锻炼专注度和读题速度，熟悉雅思听力考题的套路从而对关键信息的预示足够敏感。
③ 雅思写作
充分利用课堂和早读时间，课上消化知识点、记忆新的表达，早读分析范文的语言表达、逻辑连接、结构以及观点角度，如果时间允许可以背诵范文（不可能考场上套用，但是表达和衔接方式可以参考）。另外，我个人认为在得不到反馈的时候没必要自己练很多，所以至关重要的一点，在老师批改后要积极总结和提炼自己的亮点句式，充实自己的语料库。
④ 雅思口语
口语可能是雅思四项里最难提升的了，因为从幼儿园开始的语感、发音积累都很重要。如果一年内要小幅提高，可以在外教课上积极互动，尽量抓住一切可以练习并得到指导的机会。可以额外积累俗语等口语表达，但不用背很多，因为考场上没有百分百熟练的基本想不起来。我拿的口语八分可能很大程度上归功于发音和自信带来的初印象。
英语学习始终都是日积月累的过程。坚持背单词并有计划地复习，坚持阅读英文原版书和外刊，坚持每天听一篇TED演讲，抓住各种即兴英语发言机会等等都能提高英语水平。
最后，希望在未来，通过持之以恒的毅力，我们都能创造奇迹。