编者按：
2022年，枫叶教育捷报频传，86.05%的学生进入全球百强名校。创建27年来，枫叶教育着力培养双语双思维全球胜任人才，让每个枫叶毕业生在各自擅长的领域发光发热。
不少家长在枫叶见证了孩子的成长，下面，让我们走进那些枫叶优秀毕业生的家长，听听他们的所思所感。
2022届高三毕业生
续昊岄家长
2022年4月29日，我们的女儿续昊岄终于拿到了她梦寐以求的大学，英国爱丁堡大学艺术专业的offer。她兴奋的大哭，我们知道这泪水中饱含着她努力奋斗的艰辛和梦想达成的喜悦。在此之前，她还收到了她申请的所有其他大学：格拉斯哥艺术大学、利兹大学、南安普顿大学和伦敦艺术学院的纯艺专业offer。
续昊岄即将高中毕业了，女儿在枫叶求学的三年，就是她快速成长的三年，也是她为梦想打下坚实基础的三年。女儿的梦想，在枫叶开始启航。
在续昊岄初中期间，一次学术会议的机会我们去到了英国的爱丁堡大学，那里深厚的历史文化底蕴和学术氛围给我们留下了深刻的印象。如果我们的女儿将来能够到这个大学求学，将是一个非常好的选择。一个偶然的机会，听到有同事的孩子在武汉枫叶国际学校上学，学校的教育理念和教育方式别具一格，完全不同于国内的应试教育。
我们觉得这种不是一考定终身的模式可能更适合我们的孩子。续昊岄初中的学习成绩还算优秀但并不拔尖，在应试教育的大环境下，很难有把握考上国内顶尖的大学。她比较擅长绘画，热爱艺术，从小跟着我们去过美国、法国、澳大利亚等很多国家。听说枫叶国际学校在我们女儿入学这届准备开办第一届艺术班，我们思虑再三，决定让女儿来武汉枫叶国际高中求学。在枫叶高中这样一个善于培养个性、比较宽松的学习环境里，希望她能发挥特长、茁壮成长。事实证明，来武汉枫叶国际高中求学是正确的抉择。
值得托付的枫叶
枫叶国际学校一流的课程设置，一流的师资配置，严肃活泼的学习氛围，体现了先进的教学理念。枫叶的中方课、外方课和领事课，不拘泥于形式，更加注重生动的实践教学。
女儿周末回家曾经给我们津津有味的讲解他们地理课《地球的运动》一节的户外实践拓展。老师带领他们通过时差小调查活动，将课堂所学应用到实际生活，让学生亲自动手实践测量日影，分析日影与太阳高度关系，提高解决实际问题的能力。我们深深的感受到她学习的乐趣。再比如，外方课外教全英文的教学方式，让女儿养成了英文的思维习惯，听、说、读、写不再依赖中英字典。女儿沉浸式的英语学习，与我们在一起的时候，她也不经意间说英语，明显感受到她英语水平的显著提升。还有什么比看到女儿学习的进步更值得欣慰的事呢？领事课为女儿提供了专业的心理健康教育和人文关怀。
续昊岄就读的这三年，新冠肺炎疫情的肆虐经常会打乱正常的学习节奏。领事韩国光老师不仅协助孩子们制定学习计划，明确学习方向，帮助他们更好地保持学习状态和完成学业；同时也做好孩子们的心理辅导，呵护孩子们健康成长。女儿总是亲切的称呼韩老师为“老韩”，大事小情总是有老韩帮助他们搞定。有这样专业的、朋友般的领事老师，让我们家长更加安心的将女儿托付给枫叶。
国际化的视野，先进的培养理念
枫叶国际学校国际化的视野，体现先进的培养理念。一年一度的国际教育展，有来自加拿大、英国、美国、澳大利亚等十多个国家和地区的多所高校参展。作为家长的我们，带着问题和期盼来到教育展。步入展会现场，只见各个展台前人头攒动，学子们手握成绩报告单、奖励证书、成长记录及推荐信，与心仪大学招生官面对面沟通留学相关事宜。
枫叶的学生志愿者们面带微笑，主动、热情、细心地为来往的同学与家长提供所在展位大学的基本信息。看着女儿在心仪的几所大学展位前，独立与招生官的互动交流，了解相关的专业设置、校园活动、生活环境等方方面面的信息，并不再依赖于我们。我们深深的感受到女儿长大了，有了自己的理想和奋斗目标，并为之开始努力拼搏。我们也深深的体会到枫叶国际化的培养理念，使女儿更加清晰的确认了自己的目标，向着梦想砥砺前行。这是女儿来枫叶后带给她的巨大转变，还有什么比这更值得欣慰的事呢？
丰富的校园文化生活
枫叶国际学校丰富的校园文化生活，体现个性化能力培养。2021年春季女儿参加了枫叶英语艺术节，英语音乐剧“The Addams Family”的表演，她在剧中扮演一个小配角。我们起初并不是很赞同她参演，高二了课程压力很大，要备考雅思，还有艺术作品集需要完成，担心她参加表演和排练占用太多时间会影响学业。当时她非常的坚定，说表演不会影响她的学习和作品集的准备。
2021年英语艺术节集体合影(2021年5月26日)
事实证明，这种沉浸式的体验和学习，不仅让她的英语口语水平显著提高，也增强了她的自信心，获得了成就感，也让她懂得了任何收获都要付出努力和汗水。有了去年的体验，今年的英语艺术节她又积极的报名，为自己争取到一个角色，我们非常期待她的精彩表现。
社会、学校教育相结合
助力孩子成长
枫叶国际学校把学校教育与社会教育相结合。学校不是孤岛，属于社会的一部分，这一理念在枫叶体现得尤为明显。作为第一届艺术班的学生，我女儿选择的专业方向为纯艺专业，申请大学需要提交一套作品集。每一个作品的完成，都需要进行广泛的调研，查阅和收集大量资料，很多时候废寝忘食。她忽而为找到一丝灵感而高兴的手舞足蹈，忽而为遇到的困惑愁眉不展。
刚开始的时候，我们也跟着焦虑，后来慢慢明白和理解了，这是女儿成长的表现，她开始独立、理性的思考和认识社会。整个作品集准备期间，她多次与我们讨论人生观和社会现象。她的作品聚焦爱情观众的校园“快餐式”爱情，审美中的中性美，社会现象之农村空心化和城镇化。她对很多社会现象和社会问题的独特的视角和认识，都让我们大为惊讶和欣慰。女儿的这份成长，让我们深深的认识到，教育从来都不是简单的知识获取，还要学以致用和知行合一。枫叶在全面培养“有知识、并能够适应社会”的人才。
枫叶筑梦，让梦想启航
教育的目的是什么？是让孩子拥有创造幸福和享受幸福的能力。我们坚信，在享受枫叶教育幸福的同时，女儿一定也会拥有创造幸福的能力。感谢枫叶，帮女儿搭建并铺展开如此广阔美好的舞台！感谢枫叶的老师们，给予了女儿爱与温暖的力量！枫叶筑梦，让女儿的梦想在枫叶启航！